
百年校庆

回忆录
第六期

06
17

百年嘉懿 回声如歌

■ 百位校友回忆录
■“我的青春与嘉定一中的百年”

百年,是历史长河的涓滴,也是书剑风尘的一生。从1940年代的烽火书生,到2026年的追风少年,100位嘉一人的记忆,如同百条溪流,汇成母校长河。
让我们跟随这100位校友的笔触,翻开这部厚重的校友回忆录。在他们的青春里,看见我们的身影;在时代的回响中,读透“追踪前哲,认识时代”的分量。
从本月起,学校公众号将陆续发布百年来各届校友撰写的回忆文章,让我们一起拾起散落的时光碎片,重温闪亮的青葱岁月,让这份对母校的眷恋与牵挂,在文字里永远鲜活。

01
校友简介

潘世超
1944届
潘世超,勤业中学、嘉定县立中学校友,其父潘指行为知名乡贤与校董。求学期间,受学校爱国校风熏陶,后考入复旦大学并加入中国共产党。1947 年,遵从组织安排返乡,协助嘉定县立中学地下党支部开展革命工作,掩护地下党员、传递情报,全力参与护校与迎解放工作。1949 年,作为嘉定首批干部赴中央团校学习,此后长期在团中央、中共中央党校任职,深耕青年与党建工作近三十年。

02
校友回忆录

回忆抗日战争时期的
嘉定私立勤业中学
嘉定私立勤业中学,创办于日本帝国主义发动全面侵华战争、日军侵占嘉定后的1941年秋,抗日战争胜利后的1946年5月停办。然而前后不到5年的时间,却在嘉定的教育发展史上,特别是中等教育发展史上,留下了重要的印记。
抗日战争爆发前,嘉定原有一所办得很好的县立初级中学。1937年抗日战争爆发后,爱国的师生们曾一度迁到上海租界内继续上课。后因经费困难,勉强维持了一个学期就停办了。嘉定沦陷后,旧伪政权也曾想开办新的县立中学,但因不得人心,一时办不起来。为了解决本地小学毕业生升学的困难,同时也为了与日伪统治政权争夺中等教育的阵地,嘉定的一批爱国的、热心教育的地方人士,由工商业资本家陈佩青等出面,于1941年秋,创办了私立勤业中学。
勤业中学创办时,虽然地处日伪统治的沦陷区,但却是首先到大后方向国民党政府申报立案的(据我听说,是到当时的陪都重庆向国民党中央政府的教育部立案,也可能是到当时在安徽屯溪的国民党江苏省政府教育厅立案)。当然,在表面上,私立勤业中学不能不接受日伪政权的管辖;但在实际上,这个学校从校董会、校长,到全体师生员工,都是心怀祖国,以爱国抗日自勉,不愿当汉奸亡国奴的有识之士。
勤业中学的抗日爱国精神,充分表现在这个学校所制定的校训——“养天地正气,法古今完人”的深刻含义上。在当时的历史环境下,只要是有点爱国心的中国人,一提到“正气”二字,马上就会联想到宋朝末年抗元的民族英雄文天祥。他在战败被俘后宁死不屈,写了著名的绝笔诗篇《正气歌》,其中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句,激励了后来无数的爱国志士。从文天祥联想到明末抗清的民族英雄史可法,他坚守扬州,失败后以死殉国,入侵的清兵便制造了“扬州十日”的大屠杀惨剧。与“扬州十日”同时齐名的便是“嘉定三屠”。这是嘉定人民后来引为自豪的反抗异族入侵、高扬民族气节的地方传统精神和光荣历史。
记得抗日战争爆发前的1935年,正是日本帝国主义灭中华的气焰日益嚣张、民族危亡、国难深重之时。1936年3月,为响应爱国县长许次玄的号召,嘉定教育界人士,包括全县中小学师生,普遍捐款(即最贫穷的小学生也至少捐铜板一枚),兴建了三座缅怀先烈的纪念碑。一是现在还矗立在汇龙潭公园里面的“明忠节侯黄两先生纪念碑”,以纪念侯峒曾和黄淳耀两先贤率嘉定兵民抗击清兵的义举,城破后,以死殉难的高风亮节。一是“叶池碑”,立于侯峒曾率二子玄演、玄洁自沉的叶池畔。一是“石童子碑”,立于原西门城墙上,是纪念明代抗击倭寇来犯而牺牲的一位无名的少年英雄。当时这一爱国活动大大增强了嘉定人民,特别是青少年学生的爱国抗日、同仇敌忾的激昂精神。所以,勤业中学的校训,虽然只是短短的10个字,看起来文绉绉的,似乎平淡无奇,但在当时却隐含着发扬民族气节、爱国抗日的极为深刻的思想内涵。
勤业中学利用私立学校的名义,多选用当时上海一些进步书店编印的内容健康的课本,不使用日伪政权“官定”的奴化教材。虽然所用课本的内容,没有也不可能公开宣传抗日救国,但客观上抵制了日伪的奴化教育。
勤业中学创办后不久,日伪政权就强令开设日语课,并派来一个名叫仓持仁一的日本人为日语教员(此人据说是由日本驻上海的总领事馆派出,在嘉定还兼有别的任务)。他按照日本人的规矩,在每次上日语课开始和结束时,都要学生齐声高呼“仓持先生日安!”“仓持先生再见!”。学生们马上发现“仓持”的日语发音是“克拉玛基”,稍加变化就变成了本地方言的“赤佬麻子”。于是,每次上日语课,大家都要得意洋洋地大呼“赤佬麻子”,以发泄对日本鬼子的愤恨。开始时,那个日本教员很高兴,以为中国学生很听话、很欢迎他。后来发现是在骂他,就悄悄地把“仓持”二字取消了,上课时只让学生说“先生日安!”、“先生再见!”。
勤业中学的学生对被强制学习日语,存心抵制,但又不能不学,所以只好在表面上消极应付。所以许多学生前后学了三、四年的日语,最后还是只勉强认得几个日文字母、几个最简单的词汇和短语。有些其他各门功课成绩都很好的学生,唯独日语一门成绩极差,甚至考试都不能及格。日语教员为此大发脾气,要动手打学生。勤业的老师们就出来劝解,意思是说,学生学习日语成绩不好,日语老师也是脸上无光,而且无法向上面交待。所以后来这个日本人也只得对学生睁一只眼闭一只眼。对学生的日语考试一律及格通过了事。
嘉定私立勤业中学于1941年9月初创时,只有初中一年级二个班和二年级一个班,借用北门内云翔小学的教室上课。1942年9月,初一、初二年级增为两个班,增设初中三年级,成为一所完全的初级中学。由于学生人数大增,学校迁到汇龙潭南的原企云学校,借用了其全部的校舍。私立勤业中学的创办及其发展,使不得人心的日伪政权迟迟办不起中学。直到1943年9月,才勉强办起了一个初中一年级班和一个简易师范班,学生人数不足百人。而与此同时,勤业中学已经毕业了首届初中三年级的学生,并适应学生升学的要求,又继续开办了嘉定县历史上第一个高中的班级。私立勤业中学,在抗日战争的艰难岁月里,牢牢地占领并大大地发展了嘉定中等教育的阵地,这个成就是不可磨灭的。
1945年8月抗日战争胜利后,原嘉定县立的初级中学随即复校,私立勤业中学也算完成了在战时代替县立中学的历史任务。由于因县中校舍毁于战火,一时无力全盘接受当时已成为一所完全中学的勤业中学。所以,私立勤业中学又独立维持了一年左右。直到1946年5月,由校董会决定自行停办,将全校师生和设备,无条件并给县立中学。

撰稿 | 潘世超
编辑 | 刘 唱
审核 | 李 元






