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青春作序 长风为歌 | 厚德学校初中部八年级语文主题演讲活动圆满落幕

青春作序 长风为歌 | 厚德学校初中部八年级语文主题演讲活动圆满落幕

wang 音乐 评论0次 2026-06-02 2026-06-02
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青春作序 长风为歌 | 厚德学校初中部八年级语文主题演讲活动圆满落幕

厚德博学·文化天下

当“标准”模板无处不在,当“期待”悄然划定边界,少年们独特的观察与真诚的思索,是否还被认真倾听?

在厚德,我们选择搭建一个回响的舞台。5月26日初中部八年级语文“青春作序,长风为歌”主题演讲活动,让年轻的思想获得清晰表达。这不仅是比赛,更是一座桥梁——连接少年的困惑与时代的议题,让真诚的对话在此发生。

聚光灯下,思辨的种子正在破土

5月15日至5月26日,历时两周,从班级初赛到年级决赛的舞台,最终迎来了20位“思考者”。他们带着从自身经验中生长出的困惑、洞察与主张,围绕不同的时代性议题,发出了属于这个年龄的清晰声音。

有人谈到“打破标签” 的困扰,以自身爱好不被理解为例,直言“标签是别人给的,但定义自己的权利,永远在自己手中”。在“情绪自由” 的探讨中,则有声音坦诚反思“我们必须快乐”的新压力,认为“被允许拥有不快乐的权利,也是一种成长”。面对“信息茧房”,同学们不仅警惕算法对视野的塑造,更分享了主动“破茧”、接触异质观点后的开阔——“当我们只听一种声音,世界就变小了。”

——厚德少年风采集锦——

议题的半径持续扩大。关于“女性力量”,讨论从历史巾帼延伸到当下选择,论证着“平等是让每个人摆脱束缚,自由奔赴热爱”。而在“科技伦理” 的审慎、“代际沟通” 的磨合、“真实友谊” 的探寻以及对“普通自我” 的和解中,年轻一代的困惑、智慧与责任感愈发清晰。

特别值得一提的是,本次活动创新引入了 “学生评委团” 机制。同龄人不仅评分,更写下真诚的反馈。“他的演讲,说出了我想说但没说出口的话”,这使舞台从一个竞赛场,升华为一个思想平等交流、互相映照的公共空间。

教育如何被唤醒,而非塑造

我们深知,教育是唤醒,而非塑造。因此,在厚德,语文不仅是语言的学科,更是思想的训练场。老师们不做真理的垄断者,而做思维的激发者,鼓励学生将目光从课本投向鲜活的社会,将个人的脉动与时代的议题相连。

这个演讲台,因而成为一个安全、理性而包容的公共场域。在这里,观点交锋,逻辑被锤炼,同理心在倾听中滋长。重要的不是得出一致的结论,而是经历思考的过程,获得表达的勇气,锤炼理性对话的素养。这,正是“既要学习成绩好,更要综合素质高——做最好的自己”最生动的写照。

青春作序,长风为歌。

当少年开始严肃地谈论世界,并以清晰的逻辑、温暖的情怀表达见解时,我们便听见了未来拔节生长的声音。

舞台会落幕,但思考不会终止。

因为你们站立的地方,就是未来。

你们的声音,正清晰地标注着时代前行的方向。

赣州市厚德学校

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学部统筹:董轩

摄影拍摄:邬群益    文稿编辑:陈悯月

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二审(二校):邹春林

三审(三校):刘超洋

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