“潮启新盛·声入人心”全民村歌教唱活动近日在新盛村正式启动。与一般群众文化活动不同，这次教唱肩负着双重使命：既让村歌旋律飞入寻常百姓家，更要从中选拔培养一批能够代表新盛村“出征”比赛的合唱骨干。

活动坚持“零基础可学、全年龄段适配”的原则，但教学标准不打折扣，从旋律把握到歌词记忆，从节奏训练到情感表达，三次课程层层递进、环环相扣。

首堂课上，新盛村党委副书记陈姗姗作简短开场。她说，村歌是全村人的共同记忆，希望大家放开嗓子、用心学唱，不仅要自己会唱，将来还要代表新盛村走出去、唱出去，让更多人听到新盛的声音。

随后，指导老师没有急于让学员完整跟唱，而是先从村歌的创作背景讲起。这首歌为什么而写？每一句歌词背后藏着怎样的故事？旋律的起伏又传递着什么样的情绪？

在理解了这些之后，学员们才真正与这首歌产生了情感连接。老师带领大家分句跟唱，逐一拆解节奏难点。起初，有些年纪大的学员不好意思开口，但在周围人的鼓励下，慢慢放开了声音。一位阿姨笑着说：“这辈子没怎么唱过歌，没想到老了还能学唱自己村的村歌。”

有了旋律基础，第二堂课便将重点转向歌词记忆与情感理解。老师逐句解读歌词含义，把书面化的词句转化成村民日常生活中的画面。“这句写的是圆洞桥畔，那句唱的是十里商街。”学员们一边听一边点头，眼神里多了几分亲切。在理解的基础上，大家记忆歌词变得轻松了许多。

课堂上还加入了简单的肢体律动，大家跟着节奏轻轻摇摆，演唱变得更加生动，表现力明显提升。一位大姐课后感慨：“以前唱歌就是跟着调子哼，现在才知道，每一句都要带着感情去唱。”

前两堂课打下了扎实的基础，最后一堂课则进行全曲完整演练。老师带领大家完整复习整首村歌，针对音准、节奏、气息等问题逐一纠正，哪一句容易抢拍、哪一处需要换气、哪个字要唱得更有力量，老师一一示范，学员们反复练习。几遍下来，大家的演唱已经相当熟练，歌声整齐有力。

歌曲唱熟之后，老师开始教大家排练合唱队形和简单的舞台动作。学员们按照高矮次序站成两排，前后错开，老师一边调整站位，一边教了几个配合歌曲的简单手势。大家一遍遍练习，直到歌声与动作渐渐合为一体。

课堂最后，全体学员以整齐的队形和简单有力的动作，完整演唱了整首村歌。歌声在小区里久久回荡，不少围观的居民也跟着轻轻哼唱起来。从不敢开口到在邻里面前放声高歌，从跟唱都费劲到能够边唱边做动作，学员们的进步在大家的见证下显得格外珍贵。

村歌教唱不仅是丰富群众文化生活的一项举措，更是乡村文化振兴的一次具体实践。通过教唱活动选拔和培养出来的村民骨干，将成为新盛村文化队伍的中坚力量，代表村庄走出去、唱出去，让更多人通过歌声认识新盛、了解新盛。