亲爱的孩子们：
六· 一儿童节快乐！
TO 2026 6.1
Echo Class
六十首歌曲
唱响校园
六一嘉年华
5月27日，香山中学的报告厅内座无虚席。
30个班级依次登场，歌声、掌声、笑声交织成最美的乐章。
第四届
班班
有歌声
For every child
每一首歌都有故事，
每一个孩子都在发光
Part one.
今天，是你们的
每个孩子都发光
“班班有歌声”的舞台上，没有“主角”与“配角”的区分，没有“优秀”与“普通”的标签，只有你们：
30个班级一张张灿烂的笑脸——这是香小对你们最质朴的承诺：
每一个都发光，
每一个都闪耀。
Echo Class (2026)
聚光灯下，你们脸上洋溢着幸福的笑容；
舞台下，家长们举着手机，记录着每一个瞬间。
当爸爸妈妈、姥姥、奶奶们、老师们走上舞台，
与你们一同表演，
全场响起雷鸣般的掌声。
✦₊
🌷
不只是一场表演，
也是一次爱的传递，
一次成长的见证。
在这个特别的六一，每一颗童心都站上舞台，每个声音都被听见，每个家庭都能共享成长的喜悦。
与成长同频共振
家校同心的和声力量
（PART.02）
香山小学的班班有歌声，成长不只学会演唱一首歌。
学会倾听同伴的声音，懂得在集体中闪烁自己的微光；明白坚持的意义，知道反复排练后的歌声才最动人；还要记得收获自信与勇气，发现自己也能成为舞台上的焦点。
还记得吗，音乐老师们常说：
“合唱不是成就一个人的完美，而是每个人声音的融合。”
这句话，你们记在心里了，更体现在歌声里。
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ECHO class (2026)
孩子们为旋律凝神屏息，又随和声舒展眉眼。这些灵动的神态，不是刻意雕琢的表演，而是童真本心的自然流露。歌声起落间，没有程式化的演绎，只有发自内心的共情与欢喜。每一次气息的起伏、每一抹神情的变化，都源自对音乐最纯粹的感知，让稚嫩的声音裹挟着真挚情绪，在舞台上绽放独属于童年的鲜活与热忱。
To our beautiful voice
(2026)
MEMORY
PART 3
与时代共振
的四年回响
教育，正迎来一场以美育人的深刻变革。
2026年初，教育部印发《全面实施学校美育浸润行动的通知》，明确要求“完善面向人人的常态化学校艺术展演机制” 。而香山小学的“班班有歌声”合唱汇演，早在四年前就已悄然启航——那时，我们便坚信：最好的美育，是让每个孩子都能站上舞台，让每个声音都被听见。
2023
《赴一场成长之约，传承红色经典》第一届六一嘉年华
2024
《今天我入队，班班有歌声》第二届六一嘉年华
2025
《班班有歌声，声声入童心》第三届六一嘉年华
2026
《班班有歌声，声声入童心》第四届六一嘉年华
四年时光，四季歌声
从最初的尝试到如今的传统，香小的六一嘉年华合唱汇演，早已与国家美育战略同频共振。这不是偶然的契合，而是教育者对“全人培养”理念的坚定践行。当AI能谱写复杂乐谱、模拟完美人声时，我们更清晰地认识到：艺术教育的核心，是培养机器最难复制的人类特质——情感的温度、共情的能力、创造的灵感和审美的眼光。
而这，正是香山小学对教育部美育浸润行动最生动的践行，是对“以美育人、以文化人”教育理念最深刻的诠释。
为什么坚持“班班参与、人人登台”？
在香小，我们相信：童年的舞台，不该有“观众席”。那个声音小小的男生，可能需要更多鼓励才能放声歌唱；那个有些内向的女孩，或许在合唱中找到自信；孩子们，也在整齐的节奏里学会了专注。这些细微的成长，比任何奖杯都珍贵。
生活中的小美好，唱着歌就传递开来——
这种与童年天性的共鸣，也让教育真正走进了孩子的心里。
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写在最后
在香小，我们相信：
童年的舞台，不该有“观众席”。
今天在歌声中学会感受美的孩子，
明天必将成为创造美好世界的大人。
在香小，在未来，
邀您共同见证每一次成长的共鸣。
沁心田
香自来
编撰 | 王欢
复审 | 余娇
校审 | 王籽丁
出品 | 学生成长中心
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