（一）高一
2008年，《魔杰座》发行那年，我刚上高一。
语文课上，元老师带着我们读王羲之的《兰亭集序》，板书飘逸如行云流水。他不知道的是，耳机里循环的周杰伦也有一首《兰亭序》——“兰亭临帖，行书如行云流水”——那是我们偷偷连接的另一个世界。音乐，或者说歌曲，是我们所有人除了运动以外最好的情绪调节的方法。
在我的印象里，对班级人数来说，那时候，喜欢周杰伦的歌曲依然占据至少一半，而喜欢许嵩等人的歌曲组成了另一半。 班会课选班歌，有人唱《童话》，有人唱《菊花台》，还有诸如《我相信》等歌曲；尖子生张同学唱许嵩的《半城烟沙》，嗓音清亮，我坐在台下，心里默默鼓掌。
但是，最难忘的是分班前的最后一晚。所有男生挤在一间宿舍，聊到凌晨。未来？梦想？谁说得清。只记得有人起头，我们就唱起了《菊花台》——“你的泪光，柔弱中带伤”——跑调跑到外婆桥，却唱得格外认真。那是高一最后的合唱，也是我们散场前的暗号。时至今日，这件事是我高一最深刻的几个镜头之一。
谈到高一的伙伴，大体上有赵同学、杨同学1、杨同学2、张同学1、李同学、魏同学，因为周杰伦的歌，让我串联起点点记忆。特别要指出，赵同学和我一起买过一次名牌的鞋子，最后买了鸿星尔克；我发誓，这是我高一之前穿过的最珍贵的鞋子；其实，我想买美特斯邦威——周杰伦的代言品牌，奈何运动款不多、所以作罢。
还想说一下，当提到高一的九门科目——语数外政地史理化生，其实我的成绩还算可以，大体上是中等水平吧。其中，语文、英语、历史、政治、地理都是优秀科目；可惜后来选了理科，优势科目少了大半。回头看，我猜，可能和我当时的情绪有关吧。一来觉得文科没用，二来也想要挑战自己。
（二）高二
2010年，《跨时代》来了。
依稀记得，网上骂声一片，说《烟花易冷》不像周杰伦的作品，而且还有跑调的嫌疑。
但我偏偏爱上那首《雨下一整晚》——“这城市的小巷，雨下一整晚”，半念半唱，像一场下不完的雨。
那年，我终于有了自己的手机——父亲的旧诺基亚，里面塞满MP3格式的歌曲：《东风破》《珊瑚海》《七里香》《爱在西元前》等，还有五月天的《知足》《如烟》以及其他人的歌曲等。
不知何时起，我的手机成了公共财产。在班级同学之间，借打电话的、借听歌的，轮流转。我像个守财奴，又像个大方的穷鬼。
班会课轮到我们组主持，我是组长，组员全是女生。作为男生，和女生沟通的故事可以另写一篇，有趣的、尴尬的回忆颇多。总之，在鬼使神差之下，我唱了《烟花易冷》。“雨纷纷，旧故里草木深”，这种意向荒凉，令我无数次动容。不知道唱得怎样，反正尽力了。台下有笑容，也许是鼓励，也许是看热闹。那是我学生时代唯一一次公开演唱，像一颗小石子投进池塘，涟漪很快消散，但记得很清楚。
班里有个活力四射的同学，特别帅气；他有一个厚厚的歌词本，其他人的歌曲也有一些，而周杰伦居多。只要唱歌，全班同学都找他借歌词本，我也借过几次——我几乎只唱周杰伦，大部分歌词早就在心里了。
班级的伙伴也很多，有马同学1、马同学2、路同学、张同学（高一同班）、段同学、郭同学、付同学、郝同学等。名字像一串密码，解锁着不同的课间十分钟，还解锁着那一年记忆的密码。
（三）高三、高四
这两年，是两年冲刺。
高三、高四，辛苦到连发呆都是奢侈。 QQ空间的留言板成了我的树洞，牢骚满腹，期待“回踩”——那是属于我们的古老仪式，留言或表情，都是慰藉。
初中的呼同学、高中的马同学，真的来了。那些留言像深夜的灯，照亮过我非常落寞的时刻，让我当时非常落寞的心情得到一点点的慰藉。
2011年，《惊叹号》发行。
《惊叹号》这张专辑发行，给了我听新歌的机会。主打电音的歌曲很多，真的不太像周杰伦的风格；果不其然，相较于其他专辑，即使截止到现在，这张专辑的出圈程度依然是最低。
最打动我的，是一首简单、纯粹的作品《你好吗》。联系当年的情感状态和学习状态，我听哭了几次。有时候，一句“你好吗”，比千言万语都重，是关心对方，也是自我安慰。
高四那年，意外重逢了两位老友：四五年级的管同学、五年级到初二的常同学。复读班的走廊里，老友相见，主动回忆起共同的体验——倒也有趣，像时光突然倒流。
其他的伙伴，王同学1、马同学1（高二同班）、赵同学、刘同学、殷同学、石同学、王同学2、曹同学等，见证了彼此最后的充实岁月，温暖了课间跑操、吃饭等画面，有一种并肩作战的味道。每每念之，感慨系之矣。
（四）尾声：不想重来，但永远记得
现在想来，高中，确实是我最充实的一段岁月，也是我最不想提起的时光——也不想再经历一次、最难忘的青春。
这些歌曲的回忆，串联着三点一线的高中生活，让记忆不多的高中时代多了一份温情的色彩，似乎也是刚刚好。
感谢杰伦的歌曲，感谢伙伴们，更感谢那个咬牙坚持的自己。
（ps.文字为真实撰写，图片为ai生成）
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