本次教研活动由示范区实验小学卢耐瑄老师主持，现场氛围热烈而专注。活动伊始，示范区兼职音乐教研员栗菲菲老师带来二年级歌唱课《泉水叮咚响》观摩展示，为全体教师呈现了一堂兼具创意与温度的美育示范课。

观摩课结束后，教研活动进入精彩的点评与分享环节。鞠瞳、刘元、万姝丽三位中心组成员依次进行专业点评，精准剖析课堂亮点与可优化之处。鞠瞳老师盛赞课堂情境创设的巧思，认为“泉水旅行”的主线设计紧扣低年级学生具象思维，让歌唱教学摆脱枯燥，变得生动鲜活；刘元老师聚焦二声部合唱教学的突破策略，肯定了“泉水接力赛”等互动设计的实效，并结合教学经验，建议增加学生自主创编环节，进一步提升学生的音乐表现力；万姝丽老师则从新课标素养导向出发，认可课堂中美育与环保教育的深度融合，认为该教学模式具有广泛推广价值。

随后，蒋桢桢老师进行总结指导，她强调低年级歌唱教学需坚守“趣味为先、素养为本”的核心，既要贴合学生天性激发音乐兴趣，也要落实新课标育人要求，推动审美教育与品德教育相融共生。同时，她鼓励教师们积极探索数字化与美育课堂的融合路径，以技术赋能教学创新。

刘元老师紧接着围绕合唱教学技巧与方法开展专题分享，结合具体教学案例，细致讲解声部训练、气息控制等实用内容，为教师们开展合唱教学提供了专业指引。

许昌市教科研中心音乐教研员张金华老师对本次教研活动的成果给予高度评价，并对示范区音乐教师队伍建设提出明确要求与发展方向。她指出，示范区音乐教师队伍年轻且富有活力，是推动区域美育发展的核心力量。未来，示范区要充分依托这一资源优势，聚焦合唱、舞蹈两大核心领域，强化专项培训；要将合唱指挥、舞蹈编排、作品赏析等专题内容，融入每周常态化教研活动，通过实操演练、交流研讨等形式，搭建教师专业成长的长效平台。同时，希望示范区音乐教师发挥示范引领作用，将本次教研成果转化为教学动力，带动全市小学音乐教育质量整体提升。

此次教研活动为许昌市小学音乐教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质桥梁，通过优质课展示、专家点评、专题分享等多元形式，有效推动了新课标理念在课堂落地，加速了教学模式的创新升级。下一步，全市小学音乐教师将以此次活动为契机，深耕美育课堂，打磨教学技艺，持续探索美育教学新方法，共同为许昌市小学音乐教育事业高质量发展注入新活力！