“同一首歌”征稿启事
广丰恒立中学（2018年——至今），“为广丰人民办一所好学校”的办学愿景，“持之以恒，端然立人”的校训精神，“为人民办学校，为国家育人才，为家庭添幸福，为学生塑人生”的办学宗旨，英伦皇家学院风格的办学环境……您在这里教或学的生活，有多少难忘的触动和记忆？
广丰大千艺术学校（2018年——至今），大千艺术，广丰画派。以“允文允艺，求真求美”为校训，以“以学为乐，积极进取"为校风，以“快乐学习，生动活泼”为教风，文、艺兼修，致力于打造广丰艺考品牌。挥毫泼墨、吹拉弹唱……还记得你们那诗意与梦想和奋斗一起交织的青春吗？
“星光洒满了所有的青春，风雨走遍了校园的角落，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌……”
“阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌……”
我们同唱一首歌，一起分享苦与乐。我们同唱一首歌，把故事写进书页。
一、征文主题
“同一首歌——我们共同的校园记忆”主题征文。
二、征文内容
三、征文对象
四、征文体裁
五、征文日期
2026年2月1日至10月31日。
六、征文奖励
七、投稿邮箱
电子邮箱：gywhcjh@163.com。
八、注意事项
征文只接收电子文稿，邮件主题格式：同一首歌+作者姓名+标题+字数。稿末请注明作者姓名及个人简介，在广丰缔一中学（2009——2017）、恒立中学（2018年——至今）或大千艺术学校（2018年——至今）工作或求学具体时间段（社会人士不需此项），现工作单位、通讯地址和联系电话。期待您的精彩来稿。
詹 晓 倩
作为高中语文教师，我习惯了在讲台与书卷间往返，用文字丈量时光，却很少用脚步丈量生活。直到2022年的秋天，学校发起教师健走群活动，要求每日完成7000步打卡。起初，我抱着随大流的应付心态加入，却未曾料到，这段看似简单的行走旅程，竟成了一场重塑身心的修行。
从抗拒到接纳：
初识健走的迷茫
开始打卡那晚，为了完成任务，我特意绕校园操场走步。深秋的晚风裹着凉意，耳机里播放着第二天要讲的《赤壁赋》，脚下却机械地数着步数。走到5000步时，小腿酸胀，呼吸急促，心里甚至抱怨：“备课时间都不够，何必折腾？”但看到群里接连弹出同事们的“达标”截图，不甘落后的心态还是推着我完成了任务。
最初的半个月，“7000步”如同一座心头的五指山，我则挣扎在这“将压未压”的生存线上，每天为了达到目标而执行计划：课间绕着操场走圈，下班后刻意避开近道，小电驴也开始被我冷落一旁。直到一场秋雨过后，我偶然瞥见校园角落的桂花树落了一地金黄，暗香浮动，我第一次放慢脚步——步履匆匆的行人啊，你究竟错过了多少细微的风景！
意外中断：
一场意外带来的反思
二载流年许朝霞，快跑两步握芳菲，心头的五指山早被我揭了封印抛到九霄云外。我开始享受每一次雨后散步，每一段夕阳骑行，每一场酣畅球赛......健走不也是生活的一部分吗？但一次意外，我伤了左眼，不能视物，不得不请假住院一周。我在健走群里的打卡记录停滞在6月7日，像一道刺眼的裂痕。7天的时间里承受病痛煎熬的同时，更煎熬的是内心：同事们在群里分享夏日的夕阳晚照，而我裹着厚毯仰躺在病床上，心中从未如此强烈地渴望奔跑。病情好转，医生勉强点头后，我便迫不及待地拎着大包小包走出大门。那一刻，我油然记起一句“竹杖芒鞋轻胜马”。是啊，人生多少坎坷，不都是在行走中迈过的？
重启征程：
晨光中的自我对话
重新出发的那天，我特意提前半小时到校。晨雾未散，操场边的合欢枝桠凝着晨露，脚步声惊起几只麻雀簌簌飞远。手机计步器的数字缓慢跳动，我却不再焦躁。渐渐发现：7000步可以拆解成许多诗意片段——早读前绕花坛10圈，能听见学生背诵《赤壁赋》的清朗嗓音；午休时穿过梧桐大道，落叶在脚下沙沙作响，像踩着秋天的韵律；傍晚与同事结伴而行，聊课堂趣事也聊家长里短，紧绷的神经在步履间悄然松弛。想到这里我不禁会心一笑，原来健走不仅是运动，更成了我们触摸生活诗意的载体。
步履不停：
收获身心的双重馈赠
如今坚持健走已满四年。变化悄然发生：曾经爬四层楼都要歇息的我，现在能带着学生晨跑四圈；伏案久坐的肩颈酸痛减轻了大半；更珍贵的是，那些行走中沉淀的思考，让备课时的灵感愈发丰沛。一次讲解陶渊明，讲到“策扶老以流憩，时矫首而遐观”时，我忍不住向学生分享傍晚健走见到的晚霞：“天地有大美而不言，但只要我们愿意走出去，总能与诗意撞个满怀。” 健走群里的打卡仍在继续，成员也不断增多，我们早已不再执着于数字，古人云：“行到水穷处，坐看云起时”——这或许正是行走的真谛：不必苛求始终昂首阔步，只要步履不停，自会在迂回曲折中遇见柳暗花明。
END
詹晓倩：女，上饶市广丰区人，2019年入职广丰区恒立高级中学，现任高三年级主任。
光阴文化促进会理事单位
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