音乐课。
在开篇他就说明无法教什么，只是在展示。而主人公维克多遇到的人生导师迈克既真又假，有时让你感觉他误入了魔法世界，他用虚虚实实的经历在告诉我们什么呢？我们在他的展示里能收获和学到什么也完全取决于我们自己。
迈克曾说“音乐与人生，和你一样，都是通过不同来诠释自己的”，“人生与你的选择的变化是相符合的”。
当他们讨论音符时说到“如果你用心听，你会发现每个音符都有自己的内涵，都会有一个方向。你怎样控制它们才是关键”，突然想到这个“音符”就是我现在正在练习的“线条”呀，“笔软则奇怪生”，我们在学习的不正是做到控制好笔下的线条，最终习得自己的一画。在这个过程中没有真的对与错，只有你是否能用手画出心中所想的那一画。
那个瞬间，我一下子明白老师为何推荐这本书，他同我们所学殊途同归，大道如一。当然我应该更放空自己，不为印证，只看他们的展示。
书里有些段落像被道谢的贝斯会主动趴在肩上没了份量之类，真让我无法辨真假，但真假有何重要，重要的是你从中获得了什么！
学会倾听，投入地听，放下自己的感受和想法，书中很多段落描述的感觉很像静坐时的体验。把自己已有的认知先抛掉，只投入地倾听书中所述，看着迈克引导维克多重新认识音符，技巧，专注，错误，力度，节奏……当站在不同角度去看这些都会有不同的面貌，如何感知美好，如何超越技巧，如何回归本心，如何找到自己与万物的联结，如何用心去感受，不仅仅是音乐，是找到本自具足的自己。
还有对我启发很大的是如何与别人沟通，不是不停的输出自己的观点而是引发出其他人与平时不同的想法，但这样的前提还是自己拥有不唯一的诸多角度。
分享一些喜爱的段落:“所以你是在说，人生中有些看似像冲突的状况，可能并不完全是错的，他们可能只是出在错误。”“那是你说的，不过我的确赞同你的说法。”
我记得他告诉过我，“有人会忽视美的存在，然后试图从头开始去创造美。与此相比，在美的基础上进行创造要容易得多。”
“你在谈论谁？”他问我。“我自己！”
“没有恰当的技巧，一切都不可能发生。”……“你的技巧应该好到你可以忘了使用技巧的地步。”
“技巧是什么不重要，重要的是在扎实的学好技巧后再学着去炫人眼目吧。”“技巧只是方式并不是最终结果。”
“一个弹空气吉他的孩子不知道任何技巧或任何音乐理论，而且可能就没有一把真正的吉他。可是他从不会弹错音符，那种单纯的享受会让他所有的缺点都黯然失色。”
在开篇他就说明无法教什么，只是在展示。而主人公维克多遇到的人生导师迈克既真又假，有时让你感觉他误入了魔法世界，他用虚虚实实的经历在告诉我们什么呢？我们在他的展示里能收获和学到什么也完全取决于我们自己。
迈克曾说“音乐与人生，和你一样，都是通过不同来诠释自己的”，“人生与你的选择的变化是相符合的”。
当他们讨论音符时说到“如果你用心听，你会发现每个音符都有自己的内涵，都会有一个方向。你怎样控制它们才是关键”，突然想到这个“音符”就是我现在正在练习的“线条”呀，“笔软则奇怪生”，我们在学习的不正是做到控制好笔下的线条，最终习得自己的一画。在这个过程中没有真的对与错，只有你是否能用手画出心中所想的那一画。
那个瞬间，我一下子明白老师为何推荐这本书，他同我们所学殊途同归，大道如一。当然我应该更放空自己，不为印证，只看他们的展示。
书里有些段落像被道谢的贝斯会主动趴在肩上没了份量之类，真让我无法辨真假，但真假有何重要，重要的是你从中获得了什么！
学会倾听，投入地听，放下自己的感受和想法，书中很多段落描述的感觉很像静坐时的体验。把自己已有的认知先抛掉，只投入地倾听书中所述，看着迈克引导维克多重新认识音符，技巧，专注，错误，力度，节奏……当站在不同角度去看这些都会有不同的面貌，如何感知美好，如何超越技巧，如何回归本心，如何找到自己与万物的联结，如何用心去感受，不仅仅是音乐，是找到本自具足的自己。
还有对我启发很大的是如何与别人沟通，不是不停的输出自己的观点而是引发出其他人与平时不同的想法，但这样的前提还是自己拥有不唯一的诸多角度。
分享一些喜爱的段落:“所以你是在说，人生中有些看似像冲突的状况，可能并不完全是错的，他们可能只是出在错误。”“那是你说的，不过我的确赞同你的说法。”
我记得他告诉过我，“有人会忽视美的存在，然后试图从头开始去创造美。与此相比，在美的基础上进行创造要容易得多。”
“你在谈论谁？”他问我。“我自己！”
“没有恰当的技巧，一切都不可能发生。”……“你的技巧应该好到你可以忘了使用技巧的地步。”
“技巧是什么不重要，重要的是在扎实的学好技巧后再学着去炫人眼目吧。”“技巧只是方式并不是最终结果。”
“一个弹空气吉他的孩子不知道任何技巧或任何音乐理论，而且可能就没有一把真正的吉他。可是他从不会弹错音符，那种单纯的享受会让他所有的缺点都黯然失色。”
