歌曲开头一阵电话音的旋律哼唱，把我们带回到了智能手机还未普及的那个年代，同时一段讲述青春青涩的故事在我们脑海中慢慢展开：

离家很多年之后，我坐着乡间巴士回到故乡，巴士缓缓开在乡间的小路上，我坐在座位上望着一个一个上车的乘客，他们神情各异，直到你慢慢从站台上车，我的眼神停留在了你身上。

我看你十分眼熟，但是却想不出你的名字，一不小心就看得出神。你注意到我在盯着你看，场面瞬间变得很尴尬，你轻声向我打了声招呼。环顾四周，车上已经没有了座位，我真想让坐在我旁边的人走开，但是总要有个先来后到，别人也是刚刚坐下。

车子继续缓缓地开着，我脑海里反复在想搭讪你的开场白。想着想着，一抬头却发现你已经下了车，我只好把头伸出窗外，望着你离开的背影，想说的话终究还是停在嘴边。

这时你的证件从口袋里掉了出来，我才想起你是上学时隔壁班的那个女孩。隔了这么多年竟一时间没认出来，可能是大家长大后都变了模样（你变美了，我也变帅了）。

你经过我身边，心花怒放；离开后，心里就淅淅沥沥下起了小雨。再梦幻的开场白，不如直接打直球：发自内心地夸你的美。

接下来副歌开始，歌词出现众多情歌经常出现的意境：彩虹、繁星、许愿。（还是故事中磕的糖甜度爆表）

故事继续，这时回忆跳转到了上学的那段时光：

记忆里，你的老家住得很远，不过我平常也没什么事，经常去你家串门。每次串门，伯父伯母都很热情，为我准备了家乡的麻酱面。吃过饭后，我和你们坐在一起玩着麻将游戏，欢笑声充满了整个屋子。

饭过之后，我们走在乡间的麦芽田，你低着头，红着脸讲述着当时上学时暗恋的那个人，我说喜欢的话就讲出来呀。可是我不知道那个人就是我自己，你专门把毕业册的那一页有我的照片剪了下来，放进了收藏册里。可惜的是这份爱意永远留在了这本收藏册里。

这段开始杰伦用了怒音，把歌曲的情绪和故事情节抬上高潮：

记忆中的碎片仿佛拼凑了起来，原来多年前在书店借我课本，为我打伞的人也是你。

然后歌曲借用《晴天》中的歌词，为23年前的故事画上句号：为你翘课、花瓣凋落的那一天，我们在那间模糊的“教室”里有着我们共同的回忆。23年前在雨中始终看不清的那间“教室”现在终于看见。

看不清的“教室”不仅承载了那段回忆，更是代表了我们对彼此迟迟不敢表达爱意的犹豫。双方当时在雨中始终都未看清爱到底是什么，但现如今好不容易看清了一点，可惜故事已经结束。

再怎么想回到那个下雨天，帮你把伞撑开，对着你唱着《晴天》表白爱意，如今也是徒劳，你的身边已经有人陪伴，人生没有“如果”二字。

杰伦最后一句，轻哼一声，似乎是对当年错过一切的释然。是时候从这场下了23年的雨中走出来了，这段故事虽然还是“Say了Bye”，人生还在继续，活在当下，未来依然充满机会。下次的雨天我不会再“转身离开”了。

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