当周深清澈而坚定的声线响起，《有我》的旋律穿越时空，将百年青春的火种与当代青年的初心紧紧相连 。作为庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》的主题曲，这首歌以青春视角串联起不同时代青年的奋斗群像，用“以青春赴万丈理想”的赤诚，诠释了一代代中国青年“不负时代重托”的使命担当 。在大学生思想政治教育深入推进的当下，深入剖析《有我》的精神内核，不仅能为思政教育注入鲜活的艺术养分，更能引导青年学子在时代浪潮中坚定信念、挺膺担当，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
《有我》之所以能引发全网青年的强烈共鸣，核心在于它以艺术化的表达，解锁了百年青春传承的思政密码，成为连接历史与当下的精神纽带 。歌词作者唐恬曾表示，创作的核心是找到跨越百年的青春共鸣，让不同时代的青年在歌声中找到共同的信仰底色 。这种共鸣，藏在“我是寸土不让的家乡”的家国情怀里——致敬五四运动、一二·九运动中御侮救亡的爱国青年，彰显青年始终与国家命运同频共振的初心；藏在“我是绝不低头的倔强”的信仰坚守里——映照杨开慧、邓中夏等革命先烈为理想献身的赤诚，传递“承风骨亦有锋芒，有梦则刚”的精神力量 ；藏在“来自世间一对平凡的夫妻身旁”的奉献情怀里——刻画邓稼先、于敏等科研工作者以平凡之身筑不凡之业的担当，诠释“以我之身，赴时代之约”的青春誓言。《有我》不是简单的歌曲创作，而是一部鲜活的“青春思政教材” 。它以“历史与当下对话”的叙事逻辑，将百年团史、红色基因融入旋律与歌词，让青年学子在聆听中回望来路、看清去向 。歌曲中“路坎坷，追着光，千万人，仰望你”的意象，既致敬百年前追光的先驱，也激励当代青年追随信仰、勇毅前行；“我要一生清澈地爱着”的告白，既是对戍边英雄陈祥榕等青年楷模的致敬，也是对青年学子坚守初心、热爱祖国的深情呼唤 。这种“以小见大、以情动人”的表达，打破了传统思政教育的单向灌输，让青年在情感共鸣中主动接受价值引领，真正实现“润物细无声”的育人效果。
大学生思想政治教育的核心，是引导青年坚定理想信念、厚植家国情怀、练就过硬本领 。《有我》所传递的青春担当、信仰坚守、奉献精神，与思政教育的目标高度契合，为思政教育创新实践提供了宝贵的艺术载体和精神滋养。
理想信念是青年成长的“定盘星”，也是思政教育的核心任务。《有我》通过百年青春群像的塑造，清晰传递了“听党话、跟党走”的政治方向——百年前青年为救亡图存奔走呐喊，百年后青年为强国复兴拼搏奋斗，不变的是对党的信赖、对中国特色社会主义的信心 。在思政教育中，可依托《有我》开展主题学习活动，组织青年学子逐句解读歌词、重温百年青春故事，从五四运动青年的觉醒、革命先烈的坚守、科研工作者的奉献中，深刻感悟“青年与国家共存亡、与时代共进步”的真理 。结合“青年大学习”“主题团日”等载体，引导青年将个人理想融入党和国家事业的“大蓝图”，明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，从内心深处厚植对党的信赖，坚定听党话、跟党走的政治自觉。
榜样是鲜活的价值观，也是青年成长的“风向标” 。《有我》中每一个“我”，都是不同时代青年榜样的缩影——有救亡图存的热血青年，有坚守边疆的戍边战士，有潜心科研的科研工作者，他们用行动诠释了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年标准 。在思政教育实践中，可依托《有我》打造“榜样青春”主题教育，将歌曲中的青年群像与校园内的优秀学子、行业先锋相结合，通过“榜样面对面”“青春思享会”等活动，让青年学子近距离感受榜样力量 。同时，借助易班平台开设“有我·榜样说”专栏，通过短视频、图文等形式，讲述校园榜样的奋斗故事，引导青年以榜样为镜，在学业科研、志愿服务、社会实践中主动担当，把“有我”的精神认同转化为“有我”的实际行动 。
家国情怀是青年成长的精神底色，也是思政教育的重要内容 。《有我》以“青春”为核心意象，将个人成长与国家发展紧密相连，传递出“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”的价值追求 。在思政教育中，可依托《有我》开展文化浸润活动，组织青年学唱、合唱、创意演绎《有我》，通过艺术表达深化对家国情怀的理解；结合校园文化建设，打造“有我”主题文化长廊、主题展板，将歌词中的青春故事与校园文化、地方红色资源相结合，营造“处处是课堂、人人受熏陶”的思政氛围 。同时，引导青年将《有我》的精神融入专业学习，音乐专业学子可创作青春主题作品，艺术专业学子可拍摄青春主题影像，工科专业学子可投身科技创新实践，让青年在专业实践中践行“有我”担当，真正实现“以青春之我、奋斗之我，建设青春之国家、青春之民族” 。
《有我》是一首青春的赞歌，更是一部思政的教材 。它以跨越百年的青春共鸣，传递了青年的信仰与担当；它以鲜活的艺术表达，为大学生思想政治教育提供了创新载体；它以深刻的精神内核，引导青年学子在时代浪潮中坚定方向、勇毅前行。作为高校思想政治教育工作者，尤其是易班发展中心的工作人员，我们要深入挖掘《有我》的思政价值，将其融入思政教育全过程、易班平台建设各环节，引导青年学子以“有我”之青春，筑时代之信仰，以青春之我、奋斗之我，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采 。让我们以《有我》为精神指引，携手青年学子，共赴青春之约，共筑时代华章！
川音易班发展中心原创文章
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