开栏序言

亲爱的听众朋友们，鹤之声FM “真情如歌” 栏目温暖开播！这档节目的名字，源自作家冯天平那部浸润着生命温度的散文集——《真情如歌》。

这部作品不仅收获文坛名家联袂推荐，更以洗尽铅华的文字直抵人心。作者冯天平以半生风雨为纸，以滚烫初心为墨，将骨肉间的血脉相连、师生间的薪火相传、同窗间的岁月回响、故土里的草木情深与家国情的赤子担当，一一编织成人间至情的画卷。从太行山麓泥土里长大的农家少年，到案卷堆中坚守正义的检察官，他用带着烟火气的平实笔触回望来路，字里行间既有对亲人的刻骨思念、对恩师的深深鞠躬，也有对故乡的梦魂萦绕、对家国的铁肩担当。

书中没有华丽辞藻的堆砌，却在柴米油盐的平凡故事里流淌着直抵人心的温度；没有刻意煽情的桥段，却于字里行间自然生长出善良的根系、孝顺的枝丫与坚守的年轮。此刻，就让我们循着这些带着墨香的文字，在声音的翅膀下触摸岁月沉淀的真情，在故事的褶皱里捡拾人生最纯粹的美好，共赴这场跨越纸页的温情心灵之约。

鹤之声FM“真情如歌”栏目将以这部作品为心灵蓝本，把那些藏在时光里的淳朴真情，化作耳畔的呢喃絮语，让每一份真挚都能穿透喧嚣，抵达你我心底最柔软的角落。

今天播出第十三期--《怀念恩师王天太》，请点击音频收听。

参加工作三十多年了，随着年龄的增长，怀旧忆故的情绪日渐高涨，过去的点点滴滴时常冲进脑海，闯入梦中。回首过去，总有一个人在我脑海中挥之不去，这个人在我一生中起了决定性的作用，他用严厉高压的方式，逼我改变了生活的轨迹，我每每想起他，感恩和思念的情绪就难以控制。这个人，就是王天太老师，虽然他离开我们已经快十六年了。

1979 年，16 岁的我就读于市第十五中学高二毕业班。这是我的母校，一所极普通的农村中学，我家离学校一公里不到。尽管当时已恢复了高考，但山区农村中学参加高考的气氛一点也没有，年幼的我连高考的意识和想法都没有，因而混了两年，于当年七月高中毕业回家了。

我父亲同生产队长关系不错，没毕业就和队长说好了，毕业后让我回生产队放牛。毕业的第二天，我就如愿以偿，去生产队放牛了，每天早出晚归，和其他生产队的同伴一起，上山放牛。放牛的活儿真好，轻松自由，牛任意骑，又没人管，把牛赶上山，我们就没事了。虽然中午没饭吃，但山广天高，任意放纵，好不痛快！

但好景不长，三个月后的一天晚上，在村里当民办教师的四叔领着十五中的一位老师到我家，做我父母和我的工作。十五中要办高考补习班，学校要从本校毕业的学生中选二十个有培养前途的学生，集中补习后参加明年高考，以证明学校的教学质量。因学校王天太老师点名，我被选中了，现来做我的工作，让我返校复习。父母通情达理，更知道上学的好处，我一向听父母的话，不得不放弃自己心爱的工作，离开我心爱的牛群和伙伴，回校复习。

我们的补习班只有十八名学生，都是我原来的同学，我们每天吃住在校，离家几百米也不能回，生活异常艰苦，学习异常紧张，王老师教语文，任班主任。

原来在学校里就知道王老师是以严厉出名的老师，学生谁都怕他。这次他当班主任，领着我们一群志向并不远大而又少不更事的农村孩子，开始了高压下的高考冲刺。

王老师当年五十来岁，正值传道授业的黄金年代。他行伍出身，参加过解放战争和抗美援朝战争，中等个子，刚毅方正的脸庞，笔直的身板，常穿一身得体的深色中山服，戴一顶黑色的呢子帽，手拿教案，疾步如风，好一副雷厉风行的军人形象，好一派严谨治学的严师风范！

王老师对学生要求很严。每天早上五点半，我们必须起来跑操，除非天气极端恶劣，除非有病真不能参加，任何人不得偷懒。上课准时准点，不能迟到，迟到了就不能进教室，只能等下课后再进来，且挨一顿臭批是必不能少的。上课必须坐姿端正，专心致志，有违者可能就一根粉笔直击脑门了，或是当空飞来一块黑板擦。当天的作业必须认真完成，否则加倍惩罚。该背的课文必须背会，随时提问。王老师讲课有板有眼，声音洪亮，批评人嗓门更大，说暴跳如雷一点也不为过，大家都很怕他，更怕完不成作业挨吵受批。为了不挨批，我们拼命地学习。

王老师教学很有一套。王老师专教语文，他教学严谨，每堂课都准备得充分。当时我虽不懂什么是教案，但王老师的课从头到尾都跟演戏一样，严谨合拍，恰到好处。他板书工整大方，发音浑厚准确，在当时的农村中学，是很难得的优秀教师。他最拿手的教学方法是提问式教学，每次上课必先复习上节课的内容，采用提问学生的方式，学生站起或直接上讲台回答提问。或许是因为王老师的教学方法得当，或许是因为高压下同学们付出了百倍的努力，不管怎么说，我们进步都很快，语文成绩都不错。

王老师对学生像对孩子一样亲。王老师对学生很严厉，但严厉只是他的表达方式，慈爱才是他真实的内心。王老师爱学生像爱孩子一样，我能深深地体会到。我们学生都住校，他家离校仅两公里，为了管好学生，为了照顾好学生，他竟然让师母也随他住校，和我们一样成月不回一次家。那时候的我们家里都很穷，生活都很艰苦，喝口开水都是很难的事。王老师每天早晚都要去操场、教室、寝室检查，谁身体不好了，谁没吃的了，谁穿得太单薄了，他都要去过问解决。他常说，大问题解决不了，小事还是可以管一管的，谁要喝热水可以去他家。我也记不清去王老师家喝过多少水，吃过几次饭，王老师和师母都很喜欢我。多少年后，提起王老师和师母对我们的好，同学们都异口同声，常常几近哽咽。

王老师对我疼爱有加。十五中是我的母校，毕业后回老家放牛了，是王老师又把我招回来的。返校后，王老师对我的关注多于其他同学，我有一点错误，都会遭到比其他同学更严厉的批评，甚至痛骂。每次上课，提问别人，别人可以不会，我是必被提问的，而且是必须会的。如果我答不上来，那将是一顿迎头痛批。我应该会，我必须会，我不能不会！我是王老师的得意学生，其他同学都不会了就该我出场了！我敢说，我是受王老师批评最多、最严厉的学生，也是让王老师最操心、最生气的学生。当然，我也是王老师最关心的学生。

第二年高考，我们没辜负母校的希望，没辜负王老师的希望，十八个学生，过线十二个，远远高出预期。但是，那一次，我没被录取，原因是十七岁的我，身高仅一米五一，体重仅三十六公斤，严重不达标，被怀疑有病。更可悲的是，那一年，我的母校市第十五中学因教育改革并校，学校被取消高中，成了仅有初中的初级中学。

当年高考成绩公布后，我只知道我过线了，在别人都领到通知书后，我才知道因身体原因未被录取，我又一次回家了！那年冬天，王老师因教学成绩突出，被调到了另一所高中，仍教高中毕业班语文，送毕业生高考。这个时候，王老师又想到了我，他召唤我重回校园，我再次收拾行李，投奔王老师，继续被王老师提问，被王老师训斥，惹王老师生气，让王老师疼爱！

1981 年高考后，我终于被一所学校录取了。到外地上学和后来参加工作期间，我曾给王老师写信报告学习、工作情况，也去看过他，后来由于工作繁忙，渐渐联系少了。大约在 1993 年前后，有一段时间我突然特别想念当年的老师，特别是王老师。记得是 1994 年春节前，我了解到王老师退休后和师母回老家住了，便骑上摩托车，带着我四岁的儿子，准备了心仪的礼物，怀着渴望的心情，去看望我亲爱的王老师。

那一次的拜见，让我终生难忘。我把车停在王老师家院门外，进院门就大喊王老师，没想到几年没见了，王老师在屋里竟一听就听出了我的声音，而且脱口而出：“小天来了，小天来了！这声音太熟了，是学生的声音，是孩子的声音！” 进屋后，王老师一把拉住我，看了又看，问这问那，非常亲切，像久别的父亲见了儿子。我也毫不拘束，跟王老师和师母进行了交流汇报。王老师仍像以前那样，教育我好好学习，努力工作。看到王老师和师母身体都那么好，那么和蔼可亲，我打心眼里感到高兴，幸福！

后来，我又见过王老师两面。然而，1999 年 12 月 29 日，在那极其寒冷的冬天，噩耗传来，我们敬爱的王老师病故了！听到这个不幸的消息，许多同学眼含热泪，转告丧讯。王老师德高望重，受人爱戴，是大家共知的。王老师在老家安葬的那天，乡亲们赶来了，十里八村的学生家长赶来了，他生前的战友、同事、领导赶来了，听到消息的学生也都从四面八方赶来了。人们三五成群，聚集在他的周围，有的低声诉说，有的泣不成声，有的放声痛哭，有的默默无语。我站在王老师的灵柩前，抚摸着那冰凉的棺材，泣不成声！王老师，恩师，您这一走，我们就永远见不到您了，从此相见只有在梦中了！

王老师离开快十六年了，但他的身影从未从我心中消减，受他教育培养的片段时常在我眼前浮现，对王老师的感激之情愈发浓重！王老师，再过一个多月，就是您逝世十六年的忌日，我知道您就安息在家乡的土地上，多少次想跪拜在您的脚下，向您倾诉，向您感恩！

王老师，感谢您的插柳之恩！那个年代的我，年幼无知，不知道学习，是您把我叫回了课堂，使我有了参加高考的可能。第一次高考受挫后，在我又一次迷茫之际，是您又把我叫到身边，使我再次鼓起勇气，向考场迈进。如果不是您，我不知道我现在会干什么。如果不是您，我肯定就不再上学了，肯定要比现在无知，无知的后果我不敢想象。

王老师，感谢您的严管厚爱！我不是一个勤奋的人，也不是一个自觉的人，是您的严厉使我产生了敬畏，是您的训斥使我不敢偷懒，是您的提问使我不敢不会，是您的关爱使我得以成长，是您的鼓励使我敢于前行！可以毫不夸张地说，没有您的管教，就没有我的今天！

王老师，感谢您的教育培养！认识您前，我是个不懂事的孩子。认识您后，是您教我咬文嚼字，给我灌输了知识；是您逼我起早贪黑，让我养成了吃苦耐劳的习惯；是您“逼” 我上台答题、演讲，帮我增强了敢在人前说话的勇气。您严谨治学，一丝不苟的敬业精神，成了我日后效仿的楷模；您心在学生，爱生如子的风格，引导我培养了忠诚善良的个人品质！王老师，所有这些，都是您留给学生价值无限的精神财富！

王老师，请原谅我的不懂事！参加工作伊始，曾去看过您，后来没能坚持，是学生的不好，是学生的不敬，是学生的不道，是学生的不孝！什么工作忙，那都是自欺欺人的理由！您培养了我，我却没能经常去看您，想起来就深感愧疚。后来去看您，您还是那么亲切，丝毫没有责怪学生，完全没有了当年的威严，有的都是和蔼可亲，爱生如子！您是世界上最好的老师、最美的老师！

王老师，您离开我们马上就十六年了，多少次想见您，却只能在梦中！今天写这篇文章，也是眼含热泪，思绪万千，总觉得表达不了对您的怀念之情、感激之情！但可以告慰您的是，在您离开后的十几年里，我时刻没忘记您的栽培之恩，时刻没忘记您的谆谆教导，我认真学习，努力工作，没有给您和母校丢脸！无论走到哪儿，我都为是您和母校的学生而自豪！王老师，我爱我们的母校，您的学生永远怀念您！

             2015 年 12 月作于浚县