海风里的歌谣：
不同视角下的惠东渔歌
2026年1月28日，团队成员杨艺在惠州对惠东渔歌进行调研期间，对路上随机遇到的大学生进行采访，采访记录如下：
杨艺：你好，谢谢你能接受采访。第一个问题，你是疍家人吗？能不能简单介绍一下你的家庭情况？
受访者（大学生，疍家子弟）：是的，我是疍家人，不过到了我爸妈那一辈，就已经基本上岸定居了。我奶奶那辈是在水上，靠打鱼为生，我从小就在渔镇长大的，小时候还见过那种连在一起的渔船，很壮观。
杨艺：那你对疍家的一些传统文化，了解得多吗？是怎么接触到的？
受访者：说实话，系统性的了解不算特别深，但我对渔歌的歌声特别熟悉，因为它是从小的“背景音乐”。主要是通过家里的女性长辈，尤其是我阿婆和妈妈，她们那一辈好像人人都会唱。也不是专门上课学的，就是听她们平时生活或者逢年过节的时候哼，听多了，调子自然就记住了，是一种“口口相传”。
杨艺：那你亲自唱过吗？是在什么场合下？
受访者：有唱过，我唱得最多的场合是亲戚结婚的时候。我们这边还保留着一些老传统，就是“婚嫁歌”。前两年我一个亲戚出嫁，就有送嫁歌的环节，妈妈辈们唱完，就让我们几个年轻姐妹上去唱几句送嫁的歌，图个热闹和吉利。
杨艺：请问可以为我们演唱两句惠东渔歌吗
受访者：可以（以下为演唱部分）
杨艺：那在这些曲目里，你最喜欢或者印象最深的是哪一首？
受访者：印象最深的是《十二月古人》吧，或者说是类似这种把月份和故事串起来的歌。还有就是“哭嫁歌”里有一段，旋律特别婉转，那个浓烈的情感一下子就上来了，你能感觉到那种女儿舍不得离开家的心情。
杨艺：那除了旋律，你对惠东渔歌本身，比如它的内容或者历史，有什么了解吗？
受访者：我大概知道，它其实就是我们疍家人以前在海上讨生活时记录日常的调子，我以前听阿婆讲过，以前在海上捕鱼很辛苦，风浪大的时候还危险。渔歌就是用来解闷、壮胆，或者是船跟船之间打招呼用的。歌词里很多都是唱海里的鱼、唱天气、唱思念家人的。它就是很生活化，感觉像是在那种特殊环境里的一种精神寄托。
杨艺：作为年轻人，你对现在惠东渔歌的保护传承有什么想法吗？或者觉得它现在活得怎么样？
受访者：这个问题有点大。我觉得在我们家乡这片被保护得算很好吧，有人给它拍纪录片，有人把它搬上舞台，平时逢年过节村里还会展示剧目什么的。
2026年2月1日，团队成员庄梦娜在寒假期间与家人、（妈妈和弟弟）一起参观惠东渔歌展览馆，在参观完后接受到了场馆工作人员的回访电话，电话记录如下：
回访员：喂，您好！是李女士吗？我是文化馆的回访员，打扰您几分钟。
受访者（庄梦娜妈妈）：哦，您好您好，不打扰。是不是关于上次带孩子去非遗展馆的事？
回访员：对，想问问您，孩子回去之后对惠东渔歌还有印象吗？
受访者（庄梦娜妈妈）：哎呀，你不提我都忘了！那天在展厅，他趴在那个渔歌试听的耳机上听了半天。回来之后，时不时嘴里就蹦出一两句怪里怪气的调调，学那里面的唱腔，笑得我们不行。（此处学唱腔指小组成员庄梦娜的弟弟）
回访员：那看来他记住了。
受访者（庄梦娜妈妈）：记住了。他还问我，妈妈，为什么以前的人要在船上唱歌？我就跟他解释，那是他们的生活。虽然我自己也唱不全，但我觉得这个种子是种下了。
回访员：太好了，谢谢您，给孩子种下文化的种子。
2026年2月2日，团队成员蔡婉琦在寒假期间，对学校的同学进行采访，采访记录如下：
蔡婉琦：你好，同学，打扰一下。我们正在做一个关于本地传统文化的调查，能问你几个关于惠东渔歌的问题吗？
同学：惠东渔歌？就是咱们惠东沿海那边的传统民歌对吧？好像听说过，但具体不太了解。
蔡婉琦：对，就是那个。你最早是怎么知道渔歌的呢？
同学：应该是小时候在老家，偶尔能从爷爷奶奶那辈人嘴里听到几句。不过他们现在也不怎么唱了。还有就是……前几年好像听说它被列入国家级非物质文化遗产了，新闻里报过。
蔡婉琦：你觉得渔歌给人的感觉是什么样的？
同学：嗯……虽然我说不出具体曲调，但印象里应该是比较……悠扬？或者说，带着海的味道？感觉是和渔民出海、生活、心情有关的故事吧。可能有点苍凉，也有点希望？
蔡婉琦：你认为现在年轻人对渔歌的兴趣大吗？
同学：说实话，可能不大。像我们这一代，听流行音乐比较多。渔歌感觉比较久远，而且要用方言唱，很多人听不懂。除非是家里有长辈传下来，或者学校、社区有专门的活动推广，不然主动去接触的机会很少。
蔡婉琦：如果现在有机会，你愿意去了解更多吗？
同学：当然愿意啊！毕竟是家乡的老传统，知道多一点总没坏处。如果形式能活泼一点，比如和现代音乐结合，或者有有趣的纪录片、短视频介绍，可能更容易接受。其实我有点好奇，不同的渔歌到底在唱什么，背后有什么故事。
蔡婉琦：最后一个问题，你觉得保护像渔歌这样的传统文化，什么方式比较好？
同学：光靠“保护”可能不够，得让它“活”起来。比如放进学校的乡土教材里，组织大家去采风；或者做成文创产品，旅游景点有实景表演。让它和现在的生活有点联系，大家才会觉得它不只是“老古董”，而是还有生命力的东西。
蔡婉琦：好的！谢谢你抽出时间分享这些想法！
同学：不客气！
2026年2月10日，团队成员赖芷曦在寒假期间，进行志愿者活动，下面是对小朋友进行采访的对话，采访记录如下：
赖芷曦：小朋友你好呀！我们是来做活动的大学生哥哥姐姐，能不能耽误你一小会儿，问你几个问题呀？
小朋友：可以呀！
赖芷曦：你知道什么是惠东渔歌吗？
小朋友：知道呀！就是我们惠东海边渔民唱的歌。
赖芷曦：你是从哪里知道渔歌的？
小朋友：学校里有教，还有爷爷奶奶也会唱。
赖芷曦：你自己会唱渔歌吗？会唱哪一句？
小朋友：会一点点！比如“啦哒嘀嘟～”这种调子。
赖芷曦：你觉得渔歌好听吗？喜欢吗？
小朋友：好听！我很喜欢，听起来很温柔。
赖芷曦：学渔歌难不难呀？
小朋友：刚开始有点难，多唱几遍就会了。
赖芷曦：唱渔歌的时候，你心里是什么感觉？
小朋友：很开心，感觉像在海边一样。
赖芷曦：你觉得我们为什么要学渔歌呀？
小朋友：因为渔歌是我们这里的传统文化，要好好记住。
赖芷曦：你愿意把渔歌教给其他小朋友吗？
小朋友：愿意！我想让大家都知道惠东渔歌。
赖芷曦：以后还想继续学渔歌、唱渔歌吗？
小朋友：想！我要一直学下去。
赖芷曦：谢谢你接受我们的采访，你真棒！
小朋友：不用谢！
END
图文编辑|秘钥团队 庄梦娜
责任编辑|秘枫团队 吴思婷
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