“同一首歌”征稿启事

记得初遇时，我们像一群迷途的候鸟撞入这座皇家学院式的城堡。曾经不知在哪看过这样一句话，“这里的每一块红砖都会记住你们的体温。”我笑这迂腐，却不知在未来的岁月里，真会在晚自习后趴在窗户旁的书桌上往外看，看夕阳给教学楼屋顶镀上金边，任由砖墙的温度熨帖着年轻的心跳。

教室的窗户外，我总能在秋阳里望见某个奔跑的身影——她是抱着作业追风的自己。那些未解的方程式化作纸鹤，追着晚风盘旋成螺旋星系，而她的背影是黄昏盖在作业本上的鎏金邮戳，将十七岁的絮语寄往落雪的远方。

一、因为家境，我选择了恒立

我在浙江桐乡出生，读完小学后，来到广丰念初中和高中。我是我家最小的孩子，上边有两个姐姐，而只有我一直在念书。我的爸爸这个人是绝对的优绩主义者，他希望我通过读书改变命运，一直在学习这方面对我要求很高。看到我娱乐也会赶紧催我去看书，当时肯定是十分不理解的，我的爸爸十分严厉又较真，为此不惜动粗。现在我上了大学，家里如此压抑的氛围好了不少。我能理解他对我的教育方式，至少读书确实是人生的捷径。

中考后，念及家庭的经济状况，我并没有选择区里的重点高中。即使我中考分数达到了它的要求，我还是去了能给我生活补助的恒立高级中学。那年夏天，我第一次站在恒立中学门口，七月的阳光从梧桐叶缝里漏下来，在我的眼中碎成金黄色的斑点，标志性的红墙静静地伫立着，像是岁月长眠，从不被时间浪潮冲刷。我抬头看那几个字——“恒立高级中学”，它们安静地嵌在时光里，等着我去认领接下来的三年。风把影子吹得晃动，我站在那扇还没开的门前，心里有什么东西，轻轻地，落了下来。

二、军训带给我的磨砺与欢喜

高中教给我的第一件事，就是身体上的磨砺。那年酷暑来势汹汹，我们在军训时期苦不堪言，在一天又一天的历练中，班上的同学也相互有了更好的认识。我渐渐地认全了所有同学的名字，他们的脸清晰地刻在我的脑海，连带着我对高中生活的向往，一同隐没在时间长河之中。

我在恒立得到的第一份奖状，是教官发给我的，准确来说是两份。军训时每天都会选一个优秀标兵，到最后一天的时候，教官跟我混得比较熟了，暂时没有别的合适人选，又第二次选定了我。这份嘉奖令当时的我心中多了一些欢喜，就这样，我携着这份欢喜正式进入了我的高中生涯。

三、我记住的第一位高中老师

我第一个记住的老师，是我的班主任兼物理老师陈爱萍。由于我是以第一名的成绩进入高一（2）班，陈老师直接给我暂定了学习委员，让我先试着当当。那时正新官上任，我很喜欢同学们叫我学委，每次他们叫我学委时，心中总有一股责任感油然而生。我享受给同学讲题的瞬间，享受有事情找到我的充实。

高一学习任务不重，当时我还是我，到后来日复一日的重复，我有些找不到自己了。我曾经多么喜欢班上同学叫我学委，如今回过头一望，遗憾的是，这份欢喜在两年以后被我弄丢了。高二下学期，我在繁重的学习中抬不起头来，我渐渐不舍得花时间在其它事情上，疏于学委的职责。陈老师找过我几次，每次都是好言相谈，温柔问我还想不想当，某些要做的事情还是得做，问我学习任务是不是很重，要不要把学委让给别人当呢。最后一次找我时，我说我不当了，当时如释重负。

如今上了大学，我不想站在更高点批判当时自己的不懂事，那时学习的繁重已经快将我吞没，我对自己的高要求，把我一步一步向前推。如果用一个词来形容陈老师，我想我找不到，温柔这个词无法将她描述全面，我能看出她身体里有一团旺火，这股力量给她教书育人的力量，映射到我们每个同学身上。我少女时代的英雄主义，是想拥有陈老师这般的书香底蕴和克服万般苦难的驱动力。

陈老师在那段不知不觉已经流去的岁月里，教会了我很多。她找我谈心过很多次，有次我吐露心声，我说我总觉得学会的东西怕忘记，怕考不好，很焦虑。她告诉我，我应该自信点的，掌握了的东西就是属于我的，我已经很好了，这些话我一直记到了现在。有一次大考没考好，我躲在走廊旁望着窗户，心中的不甘如雨后春笋般疯长，似乎想穿破我的血肉，向无穷远处的自由奔去。我感觉到好像有什么滴了下来，低头望着我的手背，它竟湿润了一片。当时是周五下午，老师正要下班，看到了我后把我叫到办公室，她给了我温暖的问候和安慰，而我，在她轻柔又坚定的语言中溃不成军。后来我和她一起下楼，我只觉得那天黄昏竟格外美好，夕阳把我的心情染成了橘色，我嗅到了黄昏的汽水甜橙味，揉进了我的嗅觉里，惆怅和雀跃，此消彼长。

永远踩着晨光进教室的陈老师，她温柔儒雅的笑容和心境使我受益，教我学会找到自己的节奏和学习方法。高三那年我学习状态不好的时候，晚上不睡觉翻墙到教室学习，她找到我进行谈话，温言说我是不是太焦虑了，我固执否认，长久谈话后，我的心态改善很多。那夜我枕着《五年高考三年模拟》入眠，梦见自己成了匀速圆周运动的小球，而她是永远指向圆心的向心力。高考理综结束后，我迎着闷热的风走出考场，梧桐树正把年轮刻进五月的风里，沙沙声像极了电磁感应中，铝环穿过磁场时发出的呢喃。

四、我的科任老师们

老师们都很好，回忆起每位老师，都在我人生册子上盖下记忆的印章。这些事情在时间的沉淀下愈发发出陈香，当时却只道是寻常，鲜少抬头看看他们。

教英语的王春华老师是个幽默风趣、耿直的人，常常在上课时讲到题外话去，包括不限于他自己的人生体验和经验，一些窗外事。当时迫于汲取新知识的我还在想，怎么又跑题了。数年过去进入大学我后知后觉，原来这些才是更为珍贵，鲜少会有人教你的知识。

高中的老师，是最负责的老师，对学生的人生确实是有莫大的指导作用的。我现在回忆起，依然会为之动容，记得是一次大考之前，我正为复习功课不想浪费时间去吃早饭，却又忍受着身体的些许不适，王老师看到我早餐时间还在学习，将他手中没吃的包子分给了我。记忆像沉睡在深海的蓝鲸，总在某个时刻浮出水面，我仍记得当时热气腾腾的包子和暖心的感受。后来，我再也没吃过那么好吃的包子了，也没再因为什么不去吃饭，消耗自己宝贵的身体了。

语文课是大家公认的放松课，没有什么必须抓住的知识点，一些语言学的碎知识是否被汲取，并不太影响最终的考试成绩。在其他科目刷题的必要性压迫下，我每天都会期待庄养森老师的语文课。他有时携着近段时间的新闻时政、国家大事，有时带着拷贝了课文相关影视片段的U盘，带着他源源不断的，传递给我们过无数次的好心情，惹得我心向往之。

我记得教生物的潘智慧老师总是会妙语连珠，他的幽默风趣让班级里时不时爆出稀疏的憋笑声。他有时会喝点小酒，记得有一次他值班晚自习，酒意从他微眯的眼角漫出来，沿着颧骨染开两团薄红，连讲课都带上了几分平日里没有的恍惚。给我们上课的时候显得憨憨的，大家都在笑，都说他醉了，他非说自己没醉。他具体讲授了什么内容，我已经记忆模糊了，只记得我一直在笑，那种没有原因的突然快乐，现在倒越来越难感受到了。记得那时我常找潘老师问问题，他总是如此耐心解答，恍惚间我又听见有人用粉笔敲击黑板的清脆声响，穿过三年的晨昏向我涌来。

潘荣老师是位很敬业的数学老师，他生的一脸正气，国字脸，讲课话语铮铮有声，明白易懂。有一次数学课，正值酷暑烈日，班里热烘烘的，能晒干蒸发所有潮湿愁绪。我突然流了鼻血，兴许是太干燥了，一瞬间的耳鸣让我什么都听不清了，有些发懵，后桌周同学让我赶紧仰头止血，我无措的照做，视角一转，雪白的天花板映入眼帘。后来的叙事好像被按下了加速键，潘老师当时立马开车带我去了最近的医院。途中听着他关怀的话语，我偶尔应下，突然好像嗅到一股沉甸甸的潮湿气味，是车窗外吹来的风让我心有涟漪，它卷起心中浪潮的气息，叫我不禁动容。

每次上化学课，刘华舟老师的个人魅力都能感染到我，她年轻，美丽，腹有诗书气自华的形象已在我脑海里构筑成了一幅挥之不去的画像。每次去向刘老师请教问题，基本上都能得到清易懂晰的答案，有时候我都想不明白，她总能用自己的方法给我解释，那些时候，我学会了参考答案以外的正确答案。从她身上我感知到，有些过程是可以自己去探寻的，那是标准参考答案以外的世界。

五、怀念同窗情

有人说，学生时代的同学情谊是最单纯、最美好的。那些人，那些事，那些经历将成为最大的人生财富，塑造我们每个人，是每次回忆起都会忍不住勾起嘴角的甜美。邱同学曾经当过我的同桌，那时我们学业上互帮互助，她经常会给我分享小零食。有一次给我分享的薯片，当时觉得真的很好吃，读书生活里味蕾太寡淡了，一点浓墨重彩都让我雀跃。后来座位换成了单人制的，我们还是坐在附近。

高三时我喜欢吃大白兔奶糖，周末经常会买一袋带去学校，但我怕吃多了蛀牙，就把大白兔奶糖交给我的后桌保管，告诉他每天给我一个。其实没有坚持多久，后来还是被我透支了，一下子吃了好几个。有一次周六，当时我请假了，不知道陈老师说这次回家要带平板使用的费用，后来到学校以后要收钱了，才发现我身上没有现金，此时从后面传来几张纸币和传话，是纪同学传给我的……在这里，我想正式地说声，谢谢你。

我记得模拟联考失利的那晚，我在教室自己的位置蜷成团，到很晚都不愿回寝室。全校第一的罗同学路过我的班级，见我如此低落，他对我说:“你看钟摆，”他指着星空下的铜钟，“向左是沉淀，向右是新生，但时间永远向前。”他留给我一本《当下的力量》，扉页写着：“持之以恒者，光阴自会开花。”

回忆起同学情，我情难自禁，不知不觉说了那么多人和事，谢谢你们，这些无数瞬间勾勒出了我的校园生活，让时光变得多彩，变得滋润，在此之下，我才能茁壮成长。

六、原来母校这么美

初中对我来说是平静且有节奏的，而高中就像一杯凉茶，当时喝下苦涩蔓延得很快，又少了一颗甜糖解燃眉之急。只能依靠时间长河的冲刷将其淡化。日日咀嚼着苦涩，夹杂着一点一点渐渐掌握知识的掌控感和满足感，充实的生活给了我无尽勇气。

后来我高中毕业，有再去学校看看老师和校园风景。恰逢黄昏之时，情不自禁拍下留作纪念，梧桐叶在风里翻着身，一忽儿亮了，一忽儿暗了，夕阳勾勒出了无数人的影子。这一幕，在风里流动着，它们是动态的。原来校园的夕阳这么美，可我当时却鲜少抬头看看，细细品味，竟不知是景更美还是人更美了，那时我正值年少，花样年华。

七、愿所有恒立人在记忆的长河重逢

高考过后，雨后晴天，我第一次去看了海，原来就像久远之前听别人描绘海的图景一样，海是包容万象的，连接着水蓝色且流动的天际线，也连接了我的思绪。海浪一波又一波被天空推给我，将我包裹起，连带着海面上的波光粼粼，滋润我心中的干涸。忆往昔，当时我敢说我拥有最单纯的快乐，而这些快乐，源自于高中我在故人们身上拾取的力量宝藏和书本上先人创建的知识大厦。

或许我们终将离散在世界的坐标系，但我们在外受了委屈，或午夜寂静惆怅之时，所有关于红砖墙与梧桐树的记忆都会重新显影——那是镌刻着青春原色的底片，是心灵永远可以溯游而归的故乡。愿所有恒立人将故事折成纸船，让它们在记忆的长河重逢。我们会在粼粼波光中看见，每个故事都是校训凝成的星辰，永远照亮着“办一所好学校”的浩瀚星空。