“同一首歌”征稿启事

站在哈尔滨的雪地里回望南方的广丰，恒立中学的英伦风格红砖楼、郁郁葱葱的操场、走廊里匆匆的脚步声，还有那些温暖的笑脸，如同一首永不褪色的老歌，在记忆深处缓缓流淌。母校于我，是“持之以恒，端然立人”的校训镌刻于心，是师长们以爱为舟渡我成长的港湾，更是青春岁月中永不熄灭的灯塔。

一、我的家境与校长的目标

初入恒立时，我因家境贫困而忐忑不安。然而，纪英虎校长用行动告诉我：“这所学校是为广丰人民而办的，每一个孩子都值得被托举。”军训的时候，纪校长找了我，他先是问了我一些很平常的问题，比如为什么选择恒立，家庭环境怎么样。我如实回答后他便话锋一转问我，有没有什么想考的大学，我当时其实认为自己这样能够上一个211，或者更好点上一个985已经足够了。但纪校长又和我说，大胆一点，我当时看到纪校笑嘻嘻的样子就在想，这个校长真有意思，总是一副笑嘻嘻的样子。而且说起话来没有一点大人或者说什么前辈领导的架子，就是让人感觉很亲近。于是我就带了点开玩笑地说了一句浙江大学，因为当时在我的潜意识里，能够考上浙江大学我已经祖坟上冒青烟，不得了了，有点做梦的感觉了。可谁知纪校仍不满意，又对我说再大胆一点，怎么不想想清北呢？我当时就是感觉纪校是在和我开玩笑呢，我怎么考得上那两所学校呢？可是现在回望这高中三年，我当初以为的一句玩笑话，纪校却是真真正正地在帮助我往那个我曾经认为是遥不可及的目标前进。

他不仅为我减免了学费，更在我父亲遭遇车祸、家庭陷入绝境时，与曾齐火副校长、班主任沈学军老师一同走进我的家门。那一刻，他们不仅是师长，更是照亮黑暗的烛火。纪校长说：“持之以恒，不仅是学业上的坚持，更是学校对每个学生的承诺。”最终，我的弟弟也被纳入恒立的怀抱，免除学费继续求学。校长的关怀不止于此。他为我争取竞赛机会，在我状态低迷时与我促膝长谈。记得高三某个晚自习后，他和我说：“秋实，不要有太大压力，凡事尽力而为就好。”这句话，成为我冲刺高考时最坚实的力量。

二、我的老师们

在恒立，每一位老师都是“端然立人”精神的践行者。物理老师梅学良对我的悉心教导，数学老师戴流芳对我的数学问题的耐心解答，而英语老师王春华的教导则让我的英语能够更进一步。高二那年，我因家庭变故几近崩溃。班主任沈学军老师经常抽时间与我交谈，让我重拾斗志。而高三那年，二模的时候我因为成绩不理想，一度有些想要放弃，甚至还躲在寝室里不愿意去上晚自习，但是也是我的班主任沈学军与我耐心交谈，让我从二模的失利中走出来重燃斗志。

军训结束后，正式开始了高中的学习生活，其实一开始我印象最深的反而是我曾经最不喜欢的语文和英语。我的语文老师就是我的班主任沈老师，在这三年他不仅给我讲解知识，更多的还在生活上帮助我，在我有一些懈怠或者迷茫的时候来开导我。他讲课尤其是讲古文的时候很有意思，听他的古文课有一种醍醐灌顶的感觉，我这种曾经一听古文就犯困的人，竟然也能够听得津津有味。尤其是那一篇关于荆轲刺秦王的古文，讲得我热血沸腾，尤其是文中的那一句”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，我从未想过这些看起来古板无趣的古文，能够表达出如此强烈的情感，那是我第一次真正感受到古文的魅力，感受到语文这门学科的魅力。

我的英语老师一开始是秦雪琴老师，她是一个很有人格魅力的人，我们唤她“秦姐”。我也不知道为什么，但是就是很喜欢上她的课，虽然我的英语并不好，但是上她的课我就是会想尽力去学，不想辜负她的努力她的期望。我对英语也是第一次从捏着鼻子被迫去学到主动去学，主动希望能够学好。不过很可惜后来分班的时候，我并没有分到秦老师的英语课，而是分到了韩芳老师。韩老师对我其实也挺好的，我能够感受得到，但是我不知道为什么就是很想秦老师，我喜欢她的教学方式，喜欢她的人格魅力。高中三年没能够跟着秦老师学英语，算是我高中的一点小遗憾吧。

我这个人是一个比较传统的理工男，我的理科相对我的文科来说相对要好很多。而在恒立因为很多同学的基础不是很好，我的数学老师戴老师就不得不把大部分时间花在一些很基础的问题上，我私下也是“烦”了他很多次，希望他能够提高课程难度，虽然我也知道这样对其他同学不太公平，但是人总归是有一些自私的。戴老师为了大家并没有这么做，只是告诉我让我自己去做去找提高性的知识或习题学习，不明白的可以去找他。三年来戴老师更多的是帮我解答一些我遇到的问题，这种感觉让我有一种亦师亦友的感觉，也让我很乐意去和戴老师交流学习。

我的物理老师梅老师，是一个很大大咧咧的人，表面上看他很粗犷很奔放，但是他在很多细节的地方却做得很好。尤其是他的一手好字让我很羡慕，我从没想过这样一个人能够写出那么一手好字，让我自愧不如。梅老师对我的期望很高，并且在我提出希望增加难度的时候，他没有像其他老师那样说要先打基础，而是很乐意地帮我制定了新的学习计划，经常帮我“开小灶”。我的物理越到后面越得心应手，不仅仅是说我见过这个比较难的题而得心应手，而是因为梅老师给我制定的新的学习计划，让我见到了很多课堂上没见过的东西，让我对这门学科有了更深的认识。我一直很感谢他这三年对我的照顾。

我的化学老师是赵宁香老师，一开始来的时候，我感觉得到她是一个能力很强的人。每次上她的课都是满满一黑板的细节补充，但是到了后面为了照顾其他同学，放缓了不少进度，并且告诉我不要好高骛远，跟着其他同学好好打基础。但是后面她的黑板上的内容，更多的都是一些我知道的东西，我不明白的一些小细节，最后很多时候还是要我单独去找她问她。因此对我来说更多时候赵老师是帮我解答一些我不知道的问题。

我的生物老师是黄强老师，他是一个硕士，当时第一次见到他的时候第一感受就是他好强壮，是一个经常健身的人。后面其他老师告诉我们他是硕士，是一名大学老师，那个时候我就很崇拜他，毕竟这是我第一次见到硕士甚至还是我的老师。他身上有那种大学老师特有的气质，很容易就和我们打成一片，三年下来他真的就像是我们的朋友一样。

高二的时候，纪校也知道了当时的课程难度已无法满足我，因此便找了蒋志东老师给我规划竞赛的方面的事情。我们第一次见面，他让我不要有什么心理压力，说把我们两个当朋友相处就行。他不给自己摆架子，而是希望和学生和我当朋友一样相处。后面的竞赛方面的事情都是蒋老师给我规划的，甚至到了最后我的高考志愿，也是他帮忙填的，可以说我的人生规划、人生方向，很重要的一部分是在他的引导下前进的。

三、假期留校的记忆

我尽管上了高中，身上还是带了一些懒散的气息。我印象很深的有一次是暑假，我当时几乎天天都在玩，没怎么看书。结果有一天我突然接到了一个电话，是王老师打来的，他当时问我一天学习多久。我当时有点心虚说，两个多小时吧(其实根本没有，是我编的)，结果王老师说怎么这么短，你在拿自己的未来开玩笑吗？于是便问我是不是在学校学习会更好，让我看看要不要回学校去学习。于是我便回了学校。其实从来没有人在家催我学习的时候是以这种商量的方式，其实我们都知道学习是更加紧要的事情，只不过我的父母每次让我去学习的时候，只会骂我说让我别玩了，赶快去学而且还总是伴随着一声叹气，让我莫名的难受和恼火。但是王老师则是在以一种商量的语气问我怎么样能够更好地学习，让我感觉到了尊重，我也乐意回去学习。王老师在我的恒立的高中生活中帮助了我很多，他让人觉得亲近。

在王老师的影响下，我也慢慢地习惯了放假留校，但是我这个人还是比较贪睡的。印象中有一次“十一”国庆放假，我还在睡懒觉，结果这时门突然被打开。然后有一个人指着我一顿骂，我当时有点懵，还在想发生了什么。一看是曾校长来了，曾校长其实也是一个大大咧咧的人，在我的眼里他其实是那种心直口快，有什么说什么的人，也是一个很关心学生的人。我现在都还记得当初我家里有困难他和沈老师下雨天到我家去，把我弟弟带进恒立读书学习，我真的很感谢。当时曾校长说我怎么能这么懒散，如果这样的话留校的意义呢？当时就把我骂得很愧疚，毕竟要睡懒觉为什么不在家睡呢，在学校浪费学校的资源做着这种事，我当时真心是挺愧疚挺羞耻的。

四、做个纯粹的恒立人

高三的时候，因为为了其他的学生，课程难度不够，纪校担心恒立会影响到我以后的高考，他有一次便把我叫到办公室问我，要不要做交流生去玉山一中学习读书呢？听到这句话我其实第一反应就是拒绝。当年初中梦寐以求的高中，现在在我看来却不如我继续留在恒立，在恒立两年多，其实我已经深深地喜欢上这所学校，喜欢上这所学校每位关心我的老师，我打心底没有觉得恒立会比那些重点高中差，只不过是学生的基础稍微差了一点，但这又有什么呢？这几年下来我感受得到同学们的努力，感受得到同学们也希望能够考上一个好大学不负学校老师的期望，我能够感受到大家努力的氛围，这就够了。至于课程难度其实纪校和蒋老师之前给我规划的已经够好了，因此我最终拒绝了去玉山一中的那个机会，我希望自己是一个土生土长完全从恒立出来的恒立人，我希望自己能够向外界证明恒立也是很厉害的，并不比其他的学校差。

五、我真正的人生从恒立开始

后面高考结束，参加完清华大学的自强计划考试之后，纪校问我有没有什么未来的规划什么的，其实当时我还是比较迷茫的，但是纪校却对我说了几句话，让我现在都印象深刻牢记于心。他对我说，不论怎么样我们都要跟着国家、跟着共产党走，我们国家正越来越好。他还对我说，人不能太贪财想着钱想着权，曾经就有一个贪官家里都是钱，但是不敢用只能放在家里看看，他是很笨的，钱要用出去办实事才是钱。当时我听到之后是真心认为纪校很伟大，从心底里很敬重这位改变了我人生的校长，我其实也清楚他在我身上花费了多少，那一刻纪校不仅塑造了我的金钱观价值观，也让我真正非常切身切实地体会到了国家的伟大、党的伟大，切实地体会到了什么叫为人民服务。我其实只是一个穷苦人家出身的普通人，如果没有纪校的帮助，我这辈子都没有现在的出息，没法真正放眼看这个世界。

我到现在都认为我的真正的人生，算是从我进入恒立的那一刻开始，从进入恒立遇到了改变我人生的纪校，各位关心我的老师开始，我的人生发生了蜕变。进入到恒立之后，我才真正的切身地感受到校园的美好，真正的感受到了什么叫做知识改变命运，学习能够自内而外地改变一个人。

六、圆梦985高校

在师长的托举下，我得以心无旁骛地投身学业。恒立的竞赛资源让我在全国高中数学竞赛和全国高中物理竞赛中崭露头角，而学校“为学生塑人生”的宗旨，更让我学会在逆境中坚韧生长。高考前夜，纪校长到教室看望同学们，说：“高考虽然很重要，但是也不是全部，大家尽力而为就好，不要有太大的压力。”最终，我以655分的成绩叩开哈尔滨工业大学的大门。

如今，当我穿行工大校园中时，恒立的校训依然在耳畔回响。那些晨读的琅琅书声、课间的嬉笑打闹、晚自习的灯火通明，早已化作骨子里的力量。母校教会我的不仅是知识，更是在风雨中依然挺拔如松的品格。

恒立中学的每一块砖瓦都镌刻着“为家庭添幸福，为国家育人才”的誓言。在这里，贫困不是枷锁，而是被爱与责任化解的坚冰；在这里，每一个平凡的孩子都能被看见、被珍视。若时光是一卷磁带，恒立的岁月定是最动人的旋律——它是校长办公室深夜未熄的灯，是老师板书时纷扬的粉笔灰，是同窗并肩奔跑时扬起的衣角。

此去经年，愿我们以笔为舟，将记忆中的恒立故事汇成星河。因为这里，永远是我们共同的青春原乡。