还记得2023年12月20日，教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》发布，为美育教育点亮了前行的灯。一年时光悄然走过，美育浸润的种子早已在每位美育工作者心中生根发芽。而这首《绽放向往——美育浸润之歌》，恰是用最质朴的旋律、最真挚的歌词，唱出了我们美育人日复一日的坚守与热爱，道尽了藏在心底的育人情怀，每一句都唱到了我们心坎里。

    学唱的日子里，工作室的老师们满是热忱。教研间隙的片刻时光，成了我们校准旋律、交流感悟的美好时刻，歌声在办公室里回荡，美育的心声在彼此间传递。不少老师还把这份美好带进课堂，牵着孩子们的手一同传唱，看着孩子们稚嫩的脸庞跟着旋律哼唱“美育浸润行动，感恩一路有你”，那一刻，美育的温度在师生间流淌，浸润着一颗颗童心。我们也在歌声中愈发懂得，美育从不是冰冷的艺术技能传授，而是如春雨般润物无声，滋养心灵、塑造人格、培育热爱，是一场温柔而坚定的长期陪伴。

    一直以来，工作室始终循着美育浸润行动的指引，在美育的沃土上默默耕耘。我们探索美育与各学科的融合之径，打磨精品课程、开展特色教研、组织实践活动，只想让美融入校园的每一个角落，让孩子们在美的氛围里向阳生长。而这次学唱，早已超越了歌声本身，更是一场属于美育人的精神共鸣。歌曲里的坚守与热爱，与工作室“以美赋能、以爱育人”的初心不谋而合，也让我们深深体会到，身为美育人，每个人的微光虽微，聚在一起，便能成为照亮孩子们美育之路的星河。

    歌声唱罢，初心更浓。工作室的每一位老师都心生感慨，这首《绽放向往——美育浸润之歌》，早已成为我们前行路上的精神指引。它提醒着我们，美育工作既要脚踏实地，把美揉进课堂的每一个细节，用真心浇灌每一颗童心；也要永葆热爱，勇于创新，让美育之花在校园肆意绽放，让每个孩子都能感受美、发现美、创造美。

    这场以歌为媒的相遇，是美育路上的一次凝心聚力，更是我们奔赴美好未来的新起点。未来，谭京名教师工作室的全体老师将带着歌声里的热爱与信念，把这份美育情怀转化为实实在在的行动。我们会继续深耕课堂，创新美育实践，让美育与各学科深度交融；我们会携手并肩、笃行不怠，以美为桥，把美育的温暖与力量传递给每一个孩子，用初心与坚守，在美育浸润的道路上稳步前行。

  最后，我们想由衷地说一声感谢：感谢郭声健老师为美育人搭建了这样温暖的平台，让我们能以歌会友、凝聚力量；感谢郭曲老师谱写的动人旋律，让美育的心声有了最美的表达；也感谢每一位并肩前行的美育同仁，因为有你，美育之路不再孤单。愿我们皆以歌为翼、以美为灯，怀揣热爱、同心致远，让美育的光芒照亮每一颗心灵，在美育浸润的路上，共赴美的远方！