八下《茅屋为秋风所破歌》中考知识点梳理

一、创作背景
乾元三年（760）春天，杜甫辞官求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料到了上元二年八月，大风破屋，大雨又接踵而至。当时安史之乱尚未平息，诗人由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。
二、中心主旨
本诗通过描写秋风破屋、群童抱茅、夜雨湿床的悲惨处境，真实反映了诗人晚年穷困潦倒、生活艰难的处境；由己及人，推己及人，抒发了忧国忧民、关心天下寒士的博大情怀；表达了诗人宁愿牺牲自己、换取天下百姓安居乐业的崇高理想与无私精神。
三、重点字词
秋高：秋深
怒号（háo）：大声吼叫
三重（chóng）茅：几层茅草
挂罥（juàn）：挂着，挂住。罥，挂
长（cháng）：高
塘坳（ào）：低洼积水的地方（即池塘）。塘，一作”堂“。坳，水边低地。
忍能，狠心
对面，当面
入竹去：进入竹林
呼不得：喝止不住
俄顷（qǐng）：不久，一会儿，顷刻之间。
布衾（qīn）：布质的被子。衾，被子。
恶卧：睡相不好
裂：使动用法，使……裂
雨脚 : 雨点
丧（sāng）乱：战乱，指安史之乱。
沾湿：潮湿不干
何由彻：如何才能挨到天亮。彻，彻晓。
安得：如何能得到
广厦（shà）：宽敞的房屋
大庇（bì）：全部遮盖、掩护起来。庇，遮盖，掩护。
寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。
俱：都
欢颜：喜笑颜开
突兀（wù）：高耸的样子，这里用来形容广厦。
见（xiàn）：通“现”，出现
四、重点理解
1、用四个字概括本节内容——秋风破屋
2、作者用哪个词语来描写秋风——“怒号”
3、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢?
—— “怒号”运用了拟人的手法，生动形象地表现风之大,风之猛烈和无情。
4、写风的动词还有哪些?有什么好处?
——还有“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”等动词，生动形象地刻画了茅草飞扬的动感场面,渲染了风的威力,也表达了诗人痛惜的心情。
5、“南村群童欺我老无力”,可当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字？
——安史之乱尚未平息,诗人一直过着流离失所的生活，这一个“老”字,不是故作老态,而是深经战乱流离之苦的心理反应，是未老先衰，心力交瘁。
6、“归来倚仗自叹息”,他“叹息”什么?
一叹:自己命苦,茅屋被风吹破，无处安身。
二叹:周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人;
三叹:战乱给人民造成的痛苦，何时才能平息。