夜雨聆风资源网-【“同一首歌”我们共同的校园记忆征稿13】虞茂旺:不一样的焰火

【“同一首歌”我们共同的校园记忆征稿13】虞茂旺:不一样的焰火

“同一首歌”征稿启事

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻……”

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敬爱的老师们，亲爱的同学们，母校在呼唤你们，召集你们，邀请你们一起提笔叙爱，叙写出那些关于你们曾经的学校——广丰缔一中学、恒立中学或大千艺术学校的难忘记忆。

回想你们与学校曾经相逢的经历，你们与师长相遇相知的故事，你们与同学相识相处的点滴。让在岁月的风雨中渐渐模糊的记忆重新清新清晰，让被时光湮没的渐渐疏远的感情再次醇厚隽永。我们将收集你们的每一份珍贵记忆，把它们编印成书，永久珍藏。

“水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊想说的太多……”

广丰缔一中学（2009——2017），坐落在广玉公路和高丰大道（原下溪高速挂线）交叉路口边上的下溪民兵训练基地。那里没有隆隆的厂房，没有热闹的网吧，有的只是翠绿的山丘，清新的空气和静谧的校园。十年“缔一”，不是第一，却有追求第一的抱负。你们还记得当初那些诞生在山野间的你们稚嫩的梦想吗？

广丰恒立中学（2018年——至今），“为广丰人民办一所好学校”的办学愿景，“持之以恒，端然立人”的校训精神，“为人民办学校，为国家育人才，为家庭添幸福，为学生塑人生”的办学宗旨，英伦皇家学院风格的办学环境……您在这里教或学的生活，有多少难忘的触动和记忆？

广丰大千艺术学校（2018年——至今），大千艺术，广丰画派。以“允文允艺，求真求美”为校训，以“以学为乐，积极进取"为校风，以“快乐学习，生动活泼”为教风，文、艺兼修，致力于打造广丰艺考品牌。挥毫泼墨、吹拉弹唱……还记得你们那诗意与梦想和奋斗一起交织的青春吗？

“星光洒满了所有的青春，风雨走遍了校园的角落，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌……”

广丰缔一中学（2009——2017）、恒立中学（2018——至今）、大千艺术学校（2018年——至今）的老师们、校友们，离开校园，你们有的或许已分别得太久，有的或许偶有消息，有的或许一直再未重逢。但曾经共同的校园生活不会淡忘，曾经奋斗的青春不会遗忘，曾经的友谊不会相忘。那么，让我们借此一诉衷肠，去用文字的美好留住这一段渐行渐远的流金岁月。

“阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌……”

我们同唱一首歌，一起分享苦与乐。我们同唱一首歌，把故事写进书页。

一、征文主题

“同一首歌——我们共同的校园记忆”主题征文。

二、征文内容

所有关于广丰缔一中学（2009——2017）、恒立中学（2018年——至今）、大千艺术学校（2018年——至今）题材的文章，包括在以上学校工作过或正在工作的教职员工的从教记忆、求学过或者正在求学的学子记忆，以及社会各界（包括学生家长）有关这些学校题材，或与办学者纪英虎（含创办广丰实验学校时期）有交集的文章。符合征文主题的旧作也可。具体可关注并参考届时先期推送的征文。

三、征文对象

有过广丰缔一中学（2009——2017）、恒立中学（2018年——至今）、大千艺术学校（2018年——至今）工作或学习经历的人士，以及其他与以上学校或与办学者纪英虎（含创办广丰实验学校时期）有交集有故事的社会各界人士。

四、征文体裁

散文纪实类文章为主，可接收少量诗词类作品，诗词以组诗形式出现，三首以上100行以内。

五、征文日期

2026年2月1日至10月31日。

六、征文奖励

言之有物、有个人独特记忆的来稿，我们择优在光阴文化促进会微信公众平台推送，推送入选者文章每篇（或诗词每组）200元（征文活动结束后统一发放），并编印《同一首歌——我们共同的校园记忆主题征文选》一书，赠送作者样书一本。

七、投稿邮箱

电子邮箱：gywhcjh@163.com。

八、注意事项

征文只接收电子文稿，邮件主题格式：同一首歌+作者姓名+标题+字数。稿末请注明作者姓名及个人简介，在广丰缔一中学（2009——2017）、恒立中学（2018年——至今）或大千艺术学校（2018年——至今）工作或求学具体时间段（社会人士不需此项），现工作单位、通讯地址和联系电话。期待您的精彩来稿。

广丰恒立中学·大千艺术学校

光阴文化促进会

2026年1月31日

不一样的焰火
虞茂旺

2002年初夏，实验高中的运动场上，夜色如墨。忽然，万千流火在夜空中绽放，砰然炸裂的光球化作漫天星雨，紫色的烟花如逆向的流星，绚烂而短暂。当最后一道金色轨迹湮灭时，硝烟中残留的光斑仍在视网膜跳动，我们的眼眶湿润了。

懂的人都懂——广丰的高中教育，因实验高中翻开了崭新的一页。

纪校是我们的掌舵人。他常说：“将帅无能，累死三军。”1999年，实验学校开办高中部，我和一群“杂牌军”被招入麾下。纪校时常敲打我们：“如何站稳脚？如何伸伸爪？”

2000年4月，我随队前往浙江江山中学考察。作为一个乡镇高中出身的教师，我的目光应接不暇，笔记跟不上交流，座谈时脑子转得不够快。返程后，我花了三天梳理见闻，写下职业生涯第一份考察报告——《超越，只有一步》。

某个周一的升旗仪式后，我把报告递给纪校。他的目光里，有疑惑，有惊讶，更多的是肯定。那一刻，我们之间的深度交流闸门，就此打开，自始不终。

在实验学校工作过的人，都熟悉纪校的“旨”——用毛笔在笺纸上书写，竖排右起，古意盎然。有“教育随想”，有“工作点拨”，有“要点指示”，更多的是任务交办。虽非命令，却自带威严，让人不敢怠慢。

20年前的广丰，贫富差距悬殊。许多农村孩子为求学，常被“孔方兄”所困。每学期开学，我总会收到纪校的“条子”：“先入学，学费暂缓。”有时还有新指示：“协办生活费。”我总是遵从第一原则：第一时间安排入学，第一时间办好饭卡，当面交到学生手中。至于费用来源？纪校自有朋友相助。印象最深的是纪继云兄长。实验高中办学的十年里，他每年资助一名学生，承担学费、生活费，甚至监督学业。

2007年2月6日，实验学校合并了。初春的阳光温暖，实验人的心却凉透——十年拼搏，广丰高中的样板校、示范校，就此消失。那天下午，我反锁卫生间的门，跌坐在地，和庆良同事通了四十多分钟电话，泣不成声。很无力。

后来，我释怀了。天下大势，合久必分，分久必合。1997年，实验学校横空出世；2007年，三校合并；2017年，贞白中学创立；2027年，又将如何？惟愿广丰教育越来越好。

2002年的那场焰火，如众神撒下的宝石粉末，照亮了每一张仰望的脸庞。实验的焰火，终究不一样。