不考试的音乐课,到底有什么用?-夜雨聆风资源网

不考试的音乐课,到底有什么用?

现在连音体美都要纳入中考了，但我常常在想，如果一节音乐课不考试、不计入总分，它到底有什么用？

现在这个内卷的时代，所有人都在拼命往前走——为了好成绩，为了好工作，为了赚钱等等。可走着走着，好像把最重要的东西弄丢了。忘记了自己是谁，忘记了来这世上一趟到底图个啥，忘记了快乐是什么，忘记了生活本身的样子。

前两天上课，我找到了答案。

我在课堂上要求学生：唱得不好没关系，认真唱就行。我不要求每个孩子都变成歌唱家，我只要求他们学会欣赏音乐。

那天，我们在唱一首他们很喜欢的歌。我在前面带节奏，偶尔加上一些指挥的动作。唱着唱着，我发现台下有几个孩子，居然开始偷偷模仿我指挥的动作。他们一边大声唱，一边挥舞着小手，完全沉浸在了旋律里。

还有的孩子，唱到自己喜欢的那句歌词时，整个人眉飞色舞，那种从内心散发出来的喜悦，是装不出来的。

那一刻，站在讲台上的我，心里特别感慨。你在上学的时候，或者你家孩子现在的学校里，有没有哪一节不考试的课，让你觉得特别放松、特别享受？

在语数外的课堂上，孩子们大多端正地坐着，紧张地盯着黑板，生怕算错一道题。但在音乐课上，他们可以挥舞手臂，可以跟着旋律摇头晃脑。在音乐面前，没有标准答案，没有对错之分，只有纯粹的享受。

这种不考试的音乐课，到底有什么用？

但音乐不一样。它好像总是能提醒你：嘿，你还有个“自己”在那儿呢。

将来他们长大了，遇到工作上的压力、生活中的委屈，他们可能早就忘了微积分，但他们可能会戴上耳机听一首曲子，或者坐在琴凳上弹一首歌，自己治愈自己。

它教给了孩子共情和审美。让他们在普通的日子里，能发现落叶的美，能听出风声里的旋律，能因为一首歌而热泪盈眶。

语数外，教孩子如何在这个世界上生存；而音乐，教孩子如何热爱这个世界。

不考试的音乐课，也许不能帮他们拉高总分，但它能托住他们人生的底线。这，就是它最大的用处。

同行们，或者家里有娃的家长们，你们觉得呢？

在这个什么都讲究“有用”的时代，你觉得不考试的音乐课，对孩子到底意味着什么？评论区聊聊。

我是火火，51岁小学音乐老师，第33年教龄。关注我，下篇继续写真实的一线日常。

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