2026年11月6日14:30—17:00，广州市教育研究院“百团扶百校”教研帮扶从化区主场活动（中学音乐）在广州市从化区从化中学高中部电教2室顺利开展。本次活动以“流溪美育共研，课堂品质同行——核心素养下中学音乐本土资源融合教学研讨”为主题，增城区、白云区、花都区中学音乐教师代表，以及从化区全体中学音乐教师齐聚一堂，共研音乐课堂，共探美育路径。本次活动由从化中学董光婷老师主持。

PART 01

课堂展示，以乐启思

活动首先由两节精彩公开课拉开研讨序幕。

广州市九十七中晓园学校李雯老师带来《锣鼓铿锵戏韵飞扬——学习京剧锣鼓经》，课堂以京剧锣鼓经为载体，带领学生感受戏曲节奏魅力，体悟传统国粹的独特韵味，将戏曲文化融入音乐课堂，厚植学生传统文化素养。

从化中学温育鑫老师执教《辨织体，悟声部——视唱练耳课程中主调与复调的视唱实践与听辨》，立足视唱练耳基础教学，引导学生辨析音乐织体，区分主调、复调声部，在听唱实践中夯实学生听觉基础，提升音乐感知能力。

PART 02

专题分享，聚力赋能

广州市海珠区教育发展研究院廖继明老师作《初中京剧锣鼓经教学的知识要点与实施策略》专题发言，梳理京剧锣鼓经教学重难点，分享可落地、可迁移的课堂实施方法，为戏曲进音乐课堂提供清晰思路。

广州市从化区教育发展研究院张艳老师带来《让乡音回到课堂——从化本土音乐资源与新版教材的融合之道》，聚焦地方本土音乐资源，探讨本土音乐与统编教材融合的路径，为打造具有地域特色的美育课堂提供实践参考。

PART 03

研讨总结，行稳致远

本次教研帮扶活动，以公开课展示、专题研讨相结合的形式，打通了传统戏曲、本土音乐与中学音乐课堂的融合通道，为跨区域音乐教师搭建了交流共进的平台。参会教师纷纷表示，本次活动干货满满，拓宽了美育教学视野，后续将立足核心素养，把本次研讨成果转化到日常教学中，深挖音乐课程资源，持续提升音乐课堂教学质量，助力区域美育高质量发展。

END