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回某网友读“吴跃华歌”微信号文章感言

回某网友读“吴跃华歌”微信号文章感言

wang 音乐 评论0次 2026-11-09 2026-11-09
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回某网友读“吴跃华歌”微信号文章感言
有位网友通过微信号私信发我一份长信,我今天打开后台才看到,很抱歉!我不是故意不回复的,为了显示对您的尊重,我公开回复您!
网友的信如下:
吴老师您好,之前可能由于看了些其他公众号发的音乐相关的论文,于是经常被推荐到您写的东西。感觉您的公众号更像是作为对外交流和发声的一个渠道,曾经粗略看完几篇内容留下这人还蛮"刚"的印象😅抛开我对您算不上了解的认识,但其实会越发觉得音乐圈还有人这么敢说或者愿说/能说出来,从现象上都是蛮难得和蛮有意思的(后者是我个人偏好) 
萧友梅那篇论文,以我目前对音乐学术圈不成熟的认识。就有没有可能存在不全是因为其中的个人偏好,而是客观上不愿承认所谓的"西化"?
我个人其实会对超出固有认知的观点感到兴奋,也认为搞学术就是应该根据先前基石的基础上挖掘出新的认知。但是否学术探索还是会与大环境步调有所牵绊?
我本人是学习音乐专业的,回顾我这一路学习历程,会觉得这套教学体系存在问题。抽象的说就是,学音乐最后学的也不是音乐。就目前音乐表演专业的培养路径,更多其实是在对过去音乐的"模仿和再现"(例如其中的技术和审美)这其实更像是在一个给定的标准中量产。过于个性在现实中其实很难被承认的,但这又会与艺术的独特性和创新相互违背吧?
此外音乐不仅包含过去也有现在的,而主流的音乐教学路径还在延续对过去那套音乐体系的培养,这不仅与当下是脱节的,并且我个人认为未来的音乐是需要在"今天"的这片土壤上生长的。
我其实有想通过写论文来呈现这个事实,虽然光是收集相关能证明音乐教学局限性的资料就已经棘手了,我也不认为一篇论文就能尽数罗列完我所谓认为的这些不合理。当然也存在即便写出来了也不一定能发出来的可能。可我还是希望做出些改变,不知道您有没有什么建议?毕竟自己走过都觉得坎坷的路,为什么不尽力修一修呢。
吴跃华:这位网友您好!
首先感谢您写出这么多真诚的文字,对我来说这是一种学习。从您的开头文字可以看出,我的文章常被平台推荐。难怪我的微信号阅读量挺高的,一般每天2万人次阅读,多的是5万人次左右,连我自己都吃惊。我都不知道是怎么回事,经过您这么一说,我才明白!平台帮了大忙。
以往我有一个误区做法,写好文章喜欢群发给我熟悉的人,以为这样方便大家阅读,结果连我最熟悉的人都讨厌我,当然,这是我的感觉啦。事实上这样群发也没增加阅读量。愿意阅读的自然会阅读,不愿意阅读的即便我传给他也不会阅读。有的朋友只是在我微信转发的文章下点赞我的文章,但我知道,他连我的文章打开都没打开。这样的点赞其实是没有任何意义的。所以,后来我就很少群发了。没想到,阅读量反而大大提高了。看来,努力写出有价值的文章被平台推荐,是提高阅读量的根本大法!
其次,您对我的印象是“刚”,这应该是对我文章的印象。其实我本人为人处事并不十分计较。我买菜到菜场那连价格都不问买就走。这习惯常常被我老婆抱怨。因此,要是全面评价我,可能还得再了解了解我。对我来说,看干什么。我当学生就力求做个好学生,把学习学好。从不惹事,所以,一选举我就满票。我当老师,早年几乎年年先进。这可不是靠得罪人能得到奖励的。相反,我同事那时说我是“八面玲珑”的人。但现在我搞的是研究,研究是干什么啊?研究就是解决问题,就是找“错”纠正,找“漏”修补,找“棒”接着“传”。这是我恩师费承铿先生教导我的哲学:“干一行爱一行钻一行”。所以,我的文章针对问题探讨,不考虑人际关系,这跟性格不完全一样!
再次,关于我研究萧友梅的文章,我没明白你的意思,你可能是想表达,那些刊物不发表我的文章并不是他们个人偏见,是不愿意承认我的看法。这个我就不辩解了,因为萧友梅不是一般人,研究的人多了。每个人有每个人的看法,我的看法比较独特。尽管不被欣赏,但我坚持我自己的看法,不人云亦云。
第四,关于您个人的想法,我觉得很好。我认为您指出了当年表演专业教学的两大问题。1.对于演唱的个性化问题。确实,我们更多注重共性化教学,并没培养在演唱本身上的创新意识。其实表演专业的研究生,应该在这方面加以研究,遗憾的是,她们恰恰不注重这方面的研究。您能想到这个,我很赞赏!
2.您还指出了表演专业的教学之创新不足。的确如此,这方面的问题都有待你们自己行业的人去认真研究。
如果您就这两方面写出文章,我认为很好。这是面对实践中存在的问题进行的研究,属于实践研究,力求实践创新即可。但您毕竟是学生,您即便拿出一些有道理的说法,有哪个老师会认可您的说法?您能指挥哪个老师去实行?估计也只是写写文章而已。因此,我觉得,您不如集中力量就研究您作为学习者,如何去创新自己的演唱声音。我想这是您能把握的,且研究至少能对您自己是有帮助的。
以上意见,不一定正确,仅供您参看!谢谢您!

我关于萧友梅的系列研究文章如下:

1.《萧友梅主持通过提案:不准中国乐器进课堂?祝萧友梅诞辰140周年学术研讨会成功举办!》(https://mp.weixin.qq.com/s/2js1hgfPdLp9RJHs09v18A)

2.《音乐教育家萧友梅曾是赤裸裸的“全盘西化”者!兼质疑金桥博士著作对萧友梅的评价》(https://mp.weixin.qq.com/s/SBdeo-Lit0ely9amzY4OvQ)

3.《音乐人纷纷点赞《萧友梅主持通过提案:不准中国乐器进课堂?》》(https://mp.weixin.qq.com/s/nlTa4vJ6IP0qdBTB4bwS-A)

4.《《萧友梅主持通过提案:不准中国乐器进课堂?》是受“五四”运动影响?》(https://mp.weixin.qq.com/s/lkCSpvPt-f2tN_IaCHFNiA)

5.《萧友梅通过世界最奇葩提案要求“中国乐器不准进课堂”是来自音乐家杨仲子》(https://mp.weixin.qq.com/s/L87R_v30Itb62Dzamq3lh

6.《萧友梅通过“中国乐器不准进课堂”决议是受蔡元培美育思想影响?》(https://mp.weixin.qq.com/s/k_Q1gJNyc_Cgz-vvnL5R7A)

7.《萧友梅主持全国会议通过决议:“不准中国乐器进课堂”思维严重性及其影响》(https://mp.weixin.qq.com/s/5Wa-E6Lm4HXXsv_3fTQjng)

8.《1923年,萧友梅制定的音乐课程标准被否,刘质平的通过了,为何?》(https://mp.weixin.qq.com/s/Ugjnq5Be04pE6nuzLxE-4A)

9.《我与周海宏教授关于琴童“潜能与勤奋哪个更重要”的商榷文章被疯狂抄转!》(https://mp.weixin.qq.com/s/ji9mPa3_lh4yT8SPVQRqGw)

10.《担任《北方音乐》首席编辑的一段往事》(https://mp.weixin.qq.com/s/eDd0LVl3asrtLlUP-4n2Hg)

11.《1993年廖辅叔的《萧友梅传》未提到萧友梅主持通过的决议:不准中国乐器进课堂》(https://mp.weixin.qq.com/s/rCBPuoiooX_Z5keOA5SznA)

12.《2004年《萧友梅全集》里也没收录萧友梅主持通过的决议:不准中国乐器进课堂》(https://mp.weixin.qq.com/s/Dvzur3Z94cUf6-5N3MNnSw)

13.《《萧友梅编年纪事稿》涉嫌隐瞒萧友梅主持通过的决议:中国乐器不准进课堂?》(https://mp.weixin.qq.com/s/ZsDt6dF_K6mljc-i90_yLA)

14.《《萧友梅画传》也没收录萧友梅主持会议通过的决议:不准中国乐器进课堂!》(https://mp.weixin.qq.com/s/h823cf_xAvjCG9AFWHTCcA)

15.《《萧友梅与中国近代音乐教育》也没用萧友梅主持通过决议:不准中国乐器进课堂》(https://mp.weixin.qq.com/s/GP3zKcA1WCWTOk42d_gIiQ)

16.《许多学者称萧友梅是“全盘西化”者,我只添个铁证!》(https://mp.weixin.qq.com/s/gOaPrfkGGDtQcpHUxgwqmA)

17.《中央音乐学院教授苏夏称台湾学者也说萧友梅是“全盘西化”者!》(https://mp.weixin.qq.com/s/FiQNGI8x_x6n4svKYHHOzQ)

18.《香港学者刘靖之称:萧友梅是“诚心诚意的全盘西化”论者》(https://mp.weixin.qq.com/s/iqgWzGZFtmQrXpzdLTJs3A)

19.《萧友梅允不允许开设民乐都没问题吗?》(https://mp.weixin.qq.com/s/r4KmWoltP4Bk1arqtDVpew)

20.《萧友梅认为:“中国音乐没道理的,不用学,不学就会”》(https://mp.weixin.qq.com/s/StB0TpCuut2qp1h7aB1iXg)

21《萧友梅等还通过决议不得让地方乐谱在中国学校教授》(https://mp.weixin.qq.com/s/cCjjoFslpKTetTikYS93ew)

22.《回应蒲亨健教授:“蠢人无论呆在啥地方都是蠢人......”》(https://mp.weixin.qq.com/s/884gbr73dgNqY0d1bRwmBA)

23.《蒲亨建自称音乐学界世界第一,那萧友梅第几?你文章是抄袭的吗?》(https://mp.weixin.qq.com/s/CEFvQ-zGxSutg4Cfa7dzDw)

24.《华南师大博导蒲亨建写标题含“屎尿屁臭逼”字的文章科学统计达49篇,如《周海宏又在放屁了》等。》(https://mp.weixin.qq.com/s/w1hb1TvHWB5CXv0j28X6sg)

25.《答网友问:“你为何盯着萧友梅”?》(https://mp.weixin.qq.com/s/XTYdJblPAetKBUzltsnRgw)

26.《向热爱萧友梅的朋友道歉!我错啦!》(https://mp.weixin.qq.com/s/ptWET_QVOZxHuWLlfdYsng)

27.《萧友梅任视学官是为了避免自己参加同盟会被发现?》(https://mp.weixin.qq.com/s/gNfWvbah0j0WF5bKMSn1lw)

28.《一份近20年未领的《教师报》稿费,并致郭大兔:用谎言为萧友梅辩护是无用的》(https://mp.weixin.qq.com/s/eDi5KNzsaMkfry2Za4LwZw)

我关于萧友梅“中国音乐落后西方一千年”的观点之研究文章如下:

1.《简评萧友梅“中国音乐落后西方一千年”的观点》(https://mp.weixin.qq.com/s/QijPymqaRNEfS75E8Cxt3w)

2.《学习钱仁康评萧友梅“中国音乐落后西方一千年”等观点之文》(https://mp.weixin.qq.com/s/UGu_vBTjH4dgZbWVK8XShQ)

关于音乐教育家萧友梅的名字的研究文章:

1.《到底该称“萧友梅”还是“肖友梅”?》(https://mp.weixin.qq.com/s/EZj6FvJiUKizZo8rDlAzwg)

2.《萧友梅的原名叫萧乃学还是萧迺学?》(https://mp.weixin.qq.com/s/aUtMjW4KIaMz63RPwQ71fA)

3.《音乐教育家萧友梅的“字”即思鹤的来龙去脉考析》(https://mp.weixin.qq.com/s/rHeNbwqFVzw5wUDE3__R8w)

4.《音乐教育家萧友梅之“友梅”“雪朋”的含义--萧友梅姓名研究的第四篇文章》(https://mp.weixin.qq.com/s/VHWemku2FfXqvCUkuhH4jQ)

关于音乐教育家萧友梅的生平研究文章:

1.《音乐教育家萧友梅出生于澳门还是香山?》(https://mp.weixin.qq.com/s/igtsz1uZSeYSZGv7rkrdcQ)

2.《音乐教育家萧友梅过早离开家乡是其过度贬低传统音乐的原因之一?》(https://mp.weixin.qq.com/s/GoSw2FD5n1q7wBgl94LuMQ)

3.《音乐教育家萧友梅乃西汉名相萧何后人,祖籍为徐州沛县--家庭影响分析》(https://mp.weixin.qq.com/s/CZ0t6YnZUaHFTCmiBUkGXg)

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