以乐润心

研思共进

三明学院2024级音乐师范生

到三明四中开展见习活动

      初到四中，见习队与学校领导开展实习动员座谈大会。校领导对见习生们的到来表示热烈欢迎，细致介绍学校的办学理念、美育工作安排，清晰说明本次实习任务、管理要求与指导安排。

通过本次动员大会，进一步明确了实习目标，了解中学音乐教育工作的实际要求，更加端正实习态度，满怀期待开启接下来的教育实践旅程。

       在邓冰茹、王雅棋两位指导老师的带领下，实习队开启集体备课，大家围绕教学目标、课堂环节、互动设计展开讨论，共同琢磨教学难点的突破方式，一遍遍打磨教案。

        仇若菡、钟沄翀、陈若僖三位同学依次登台展示公开课，课堂各有亮点。

  陈若僖同学以中国音乐考古博物馆研学情境串联课堂，在鉴赏馆藏古乐文物的基础上融入琴歌学唱环节，将出土乐器、千年乐曲与演唱实践融为一体，让学生读懂文物承载的音乐历史，多层次挖掘传统音乐深厚的人文内涵。

  钟沄翀同学带来《音乐中的浪漫主义》一课，设计拍手律动互动，带领学生跟随旋律感受浪漫主义音乐的风格特点，同时拓展介绍竹笛相关知识，融合民族乐器，拓宽学生音乐视野。

仇若菡同学授课内容为音程，课堂上邀请学生上台参与互动，在实践体验中帮助学生理解音程概念，把抽象的乐理知识变得直观易懂。

      授课结束后，见习生们集中开展评议总结。大家客观分享课堂亮点，直面课堂上存在的不足，互相提出改进意见。并在交流中反思：音乐教育重在美育熏陶，想要上好一堂音乐课，需要贴合学生特点设计环节，同时在课堂节奏把控、临场应变等方面仍有欠缺，后续还要持续打磨教学本领。

      从动员座谈、观摩听课，到集体备课、登台上课、课后复盘，这段实习经历让见习们收获良多。音乐教育不只是传授乐理、教唱歌曲，核心是唤醒学生对音乐的热爱。未来他们会继续夯实专业基础，坚守美育初心，努力把音乐之美带给更多学生。