新美育教研手记｜音乐里的线条，感受里的画
今天带罗丹美育的老师们做了一整天艺术疗愈教研。说白了，就是先让身体跟着音乐动起来，再把心里的感受画出来。
上午先放《Winter Snow》，大家闭眼舒展身体。脚下想象成无边无际的大地画布，不预设画面，也不评判好坏。等情绪沉下来再拿笔，线条自然就绵长柔软了。接着换首节奏明快的音乐，同样的纸笔，画出来的线条立刻起伏跳跃，像心电图一样充满力量。
下午玩水彩，一开始大家还拘谨，总惦记着技法。我直接放了首轻快灵动的曲子，让大家放下画笔，用纸巾、小木棍甚至指尖蘸颜料。色彩跟着节奏流淌，没人再纠结标准答案，彻底打开了。
老师们自己先尝到了这份松弛，往后走进课堂，才能把这份自由和包容留给孩子们。
原文新美育教研手记｜音乐里的线条，感受里的画面
河南,40分钟前,
