为进一步提升教师数字化课堂实践能力，探索数智工具赋能艺术学科教学的有效路径，沈阳铁路实验小学教育集团开展“AI开启音乐魔法，学生变身小小作曲家”AI赋能音乐创意创编教学实践教师自助式培训。本次活动由樊丹主任主持，沈阳铁路实验小学领导班子成员、教师，新疆塔城市第三小学、都市圈结对校阜新市阿金歹小学、和平区振兴二校以及集团内的河北二校的老师们通过直播形式参与了同步培训。

音乐创编是小学音乐教学落实核心素养的重要板块，AI数字工具为破解学生创编难、创作门槛高的教学痛点提供了全新思路。音乐课堂要立足艺术本位，遵循学生音乐感知规律，善用智能工具优化教学设计，真正把音乐审美与创意实践落到课堂实处。

分享中，张蓝心老师结合自身深耕音乐教学的一线实践，详细介绍四步课堂教学流程，讲解如何借助AI工具降低学生音乐创编门槛，落实音乐学科核心素养。该教学成果曾在罗湖课博会进行展示分享。她认为，AI是音乐教学的辅助载体，课堂教学应当坚守音乐本体，合理运用数智工具，避免技术喧宾夺主，同时提炼出可复制、可落地的实操教学策略，为参会教师带来鲜活的艺术学科数智教学参考。本次培训，破解了音乐创意创编课堂数字化实施的现实难点，也为各学科推进AI与课堂教学深度融合拓宽思路、提供借鉴。

道阻且长，行则将至。沈阳铁路实验小学将继续立足课堂本位，引导教师把培训所学转化为教学行动，善用数智工具深耕艺术课堂，坚守育人初心呵护学生艺术成长，持续探索数智教育新路径，追寻属于学校的教育微光。