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社区音乐角活动设计参考昨天为一位钢琴老师做了一对一咨询，这位老师不久前在社区举班了一次免费的音乐活动，辛苦准备了半个月，内容准备的很充分，她想讲讲怎么去欣赏古典音乐，计划30个人参与，实际来了不到十人，还有人听两句就走了……老师觉得很挫败～我认为问题并不在于老师不够优秀，或者前期准备不充分，而是发力点出现了偏差。社区活动的属性其实并不适合做音乐普及或知识教学类的内容。除非是文化馆层面或老年大学组织的活动，才能精准吸引大量音乐爱好者参与，这类场景才更适合开展音乐欣赏或乐理知识的分享。”社区周末这种活动，你几乎没办法预判大家的水平，就算知道了，也很难凑到同一个层级。再加上年龄跨度大，有带娃的，也有叔叔阿姨，想设计那种带教学环节的知识课真的太难了。但这时候，咱们学的那些音乐教学法里，参与类和感受类的活动就派上大用场了！这些活动没门槛、不限年龄，主打一个沉浸式体验。大家在开心的氛围里，不仅情绪价值拉满，还能顺带提升音乐感受力、协调能力、专注力或者创造力。不管最后提升了啥，反正一场下来大家都乐呵。对于社区活动来说，这算是目前比较完美的解法了～除了三大教学法里音乐活动，鼓圈、合唱这种集体项目也推荐加入。但有一点一定要注意：千万别搞成‘上课’那种感觉！就算你心里有想教的东西，也先带着大家玩起来，等气氛热了、心情放松了，大家才听得进你后面说的话。接下来抛个砖，梳理了一点参考方向，具体怎么操作，请根据自己碰到的实际情况去灵活调整～需要我们设计更具体的方案支持的，可以预约一对一咨询哦～教具准备：小打击乐器沙锤、铃鼓、串铃、鼓、响板等。招募方式：社区群发通知，可以写免费音乐体验活动，不需要任何音乐基础，穿运动鞋来就行。注意不要写”学音乐”“上课”——这些词会吓跑人。多写”体验”“玩”“放松”。话术参考:接下来没有对错，跟随音乐按你的心情去行走就行。2.跟随鼓声行走（5分钟），老师视情况调整快慢，强弱，停止……等。刚开始大家会笑、会不好意思。大约2分钟之后，笑声变成专注——因为跟上鼓的步伐其实需要注意力。3加入变化行走（5分钟）：老师重音明显，在保持行走的同时在听到重音即拍手，可切换重心频次，参与者需保持注意力集中才能跟上。突然停——所有人必须定住不动（“定格”游戏）选一首节奏感明显，朗朗上口，且大家比较熟悉的音乐，老师提前设计好的声势律动，带大家一起律动。注意，从最简版开始，逐渐加变化，尽量不选择一句一句教的方式。参与者分成三个声部，跟随音乐演奏，可还用刚才的音乐。演奏的部分可以老师先引导演奏，然后大家分组创编，再分组展示。最后可以分出几位参与者做刚才的声势，与小乐器演奏一起合作，像是对这次活动的小汇报表演。时间控制：60-90分钟是社区活动的最佳时长。低于60分钟来不及展开，超过90分钟易疲倦。不过分纠正”错误”：社区活动不是课堂教学。拍错节奏但很开心，可及时提示，但开心更重要，相信身体会持续去感受、校对节奏信息的。拍照/录像：一定要拍。社区活动的传播全靠朋友圈，一段20个人开心合奏的视频，比100条招生通知都有用。成本控制：全部物料不超200元。场地免费。这是性价比最高的社区文化活动之一。愿每一场活动都能顺利落地，愿各位老师们无论身处何种教学场景，都能把音乐的种子播撒到更多人的心里～
