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2281:英语课竟然齐唱了中文歌曲今天讲语篇填空，其中第三篇（在公众号2282里，答案在2283）一个同学竟然只做对了一个题，其他同学也都是对两三个，看来难度挺大。其中一个题提到了the former, the latter,同学们想当然以为第二个是后来的，我给他们解释是前者，后者。接着，把late,later,latest, latter,一个一个写到黑板上，并解释它们的意思，晚的，后来，最新的，后者。学生当时不知道咋了，看着好像不在状态，于是，我就哼了一句“后来，我就学会了”其实，我并不太会唱这首刘若英的老歌。个别同学竟然跟了，索性我就告诉他们一起唱吧。他们倒是都不客气，整整齐齐地唱了起来，而且唱得非常好听。我耐心地等他们唱完，说唱得不错，然后接着上课。他们依然很开心的样子。今天同学的演讲是关于爱的，提到了爱的内容非常广泛，可以爱大自然，爱一切自己想爱的事情。我给的评价是：In this class ,you can talk about anything freely.Don't be afraid of being laughed at.This is a diverse world.The highest respect towards others is to accept others without judges.在我们的英语课堂上，大家可以自由地讨论任何事情。不用担心被嘲笑。这是一个多元的世界。对他人最高的尊敬就是接受他们的样子，不加评判。是的，不要给孩子们太多思想上的束缚，不要过早地界定他们，这是我对他们的教育原则。只要他们都在认真地学习，我都不会过多地干预他们。他们可以在英文课上大笑，这是他们的常态；可以自由发表自己的观点。记得前几天的周末作业是写电影《罗密欧与朱丽叶》的影评，他们都是用英语写。结果一个学生交上的作业是汉字“影评”，只有这两个字，我看了非常有趣，就给他留下了评语：Are you kidding?还画了个笑脸。第二天在教室里说，那个男生还在那里笑。还有一个女生上课迟到了好像有十分钟左右，应该是生病请假回家了。她进去的时候，我们正上课，她专门从讲台上过，看到我还嘿嘿笑着说“Hello, Ms Zhang”。今天上午课间一个女生要给我背课文，等了她有5分钟多，她还不会背，我说不等了哈。结果，她命令我说“你马上坐下，我现在背给你听。”哈哈，这些孩子，真的很让人想笑。对了，明天是他们的英文歌曲展演课。很期待他们一个个的表现，看他们每天下课都在认真地练，好像很投入的样子。即使英语课唱了中文歌曲，我们也很开心，因为学会了后来是later.
