9月18日上午，音乐学院教发分中心举办专题讲座，邀请河南师范大学别松梅教授在梁园校区音乐学院音乐厅以《MUSIC‘教演创研’教学模式的构建与实施》为题作报告。
别松梅作分享
主讲人简介
别松梅，河南师范大学教授、博士生导师、河南省教学名师、河南省教学标兵、中国音乐家协会会员，中国音协社会艺术水平考级考官，主要从事声乐教学、及学科教学论(音乐)与演唱等相关方向的研究。主讲的《声乐》课程获第二批国家级线上线下混合式一流课程和教育部“拓金计划”示范课程、河南省研究生优质课程、河南省研究生课程思政示范课程等。曾荣获首届全国天宫杯声乐比赛美声组金奖、河南省教育厅“百首红歌接力唱”特等奖、河南省教学创新比赛特等奖、河南省工会教学技能竞赛一等奖、河南省本科线上教学优秀课程一等奖、河南省高等教育(研究生)教学成果一等奖、河南省社科优秀成果二等奖等。
培训聚焦音乐学科特色化教学改革核心，围绕MUSIC“教演创研”创新教学模式的构建逻辑与落地实施路径，紧扣省级教学创新大赛评审标准与备赛核心要点，从赛事材料撰写、视频录制、课件设计、参赛规范四个核心维度，进行全方位、精细化、实操化的专业指导，为教师破解教学创新与赛事备赛难点、痛点问题。别松梅结合丰富的参赛经验，逐项拆解备赛关键要点。她表示，撰写创新成果报告需立足音乐学科特色，紧扣“教演创研”理念，依托真实案例与详实数据呈现改革痛点、举措及育人成效。参赛教学视频需整合课堂多元教学环节，严控影音质量，与报告创新亮点高度契合。课件设计需精简提质、兼具美感，严格遵循课件、报告、视频“三位一体”逻辑。同时，她强调备赛需对标评审标准，立足真实教学、保证材料严谨真实，深挖课程思政元素，彰显音乐学科育人价值。
整场培训内容详实、重点突出、实操性极强，兼具理论高度与实践温度，不仅为教师提供了可借鉴、可操作的备赛指南，更凝聚了以赛促教、以赛促改、以赛促创的共识，对提升教师教学创新能力具有重要意义。
图文 | 音乐学院
编审 | 于婧 郭璐瑶
审签 | 孟现志
