此次活动采取课例展示与评课议课的方式，旨在集众人之智，共同探讨音乐教育的核心要义，提升教学水平，进而促进学生音乐素养的发展。

首先，新天一小的袁现菊老师展示了二年级下册的《老爷爷赶鹅》。她循序渐进地引导学生发声练习，生动有趣地讲解了重难点内容“轮唱”与“合唱”，并用肢体动作帮助学生感受旋律和节奏。

随后，红旗小学的龚圣杰老师展示了三年级下册的《采山》。他通过激情洋溢的教学风格引导学生思考和练习，解决发声问题，并以发散性的歌词创编拓展学生思维。

最后，小谷龙小学的龚欢欢老师展示了三年级下册的《铁匠波尔卡》。她通过故事引导学生感受乐曲，找出重点乐句进行教唱，并配以生动的动作帮助学生感受乐句，让学生能够听懂乐曲所表达的内涵。

课例分享结束后，所有参加活动的老师齐聚大会议室，对以上三位老师带来的课例进行评课、议课，大家各抒己见，积极分享各自的观点和收获。大家一致认为，三位老师的课例都紧扣“如何引导学生正确发声”的主题，不仅展示了各自的教学风格，更体现出了对学生个体差异的尊重和对教学目标的深刻理解。

本次校本教研活动，不仅加强了集团校之间的交流与合作，也促进了音乐教师的专业成长，为提高教学质量和促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。