赣南师范大学音乐康养微专业招生简章-夜雨聆风资源网

赣南师范大学音乐康养微专业招生简章

一、微专业简介

音乐康养微专业紧扣国家“健康中国”战略与银发经济发展需求，聚焦非医疗场景下的音乐康养服务，面向康养机构、养老社区、文旅康养基地、老年大学、社区教育等行业岗位。依托我校音乐学、舞蹈学学科优势，融合赣南红色文化与客家传统音乐资源，培养掌握音乐康养理论、音乐心理学、传统养生知识，具备老年群体音乐活动策划实施、适老化音乐内容开发等实操能力的复合型应用型人才。本微专业总学分8学分，设置4门核心课程，学制1年。

二、招生对象和要求

报名对象：赣南师范大学全日制本科在读大三、大四学生，计划招生20人，成班最低人数15人。

报名条件：1.政治思想品德合格，身体健康，在校期间无违法违纪违规记录；2.能够保证充足的学习时间，自觉遵守微专业各项教学管理规定，完成全部培养环节；3.对老年康养、音乐心理、社区文化服务具有浓厚兴趣，具备基本共情与沟通能力，恪守康养服务伦理规范；4.具备基础音乐感知能力，有器乐、声乐、舞蹈基础或志愿服务经历者同等条件优先录取；

招生要求：学生报名须经所在学院同意，能够合理协调本专业学习与微专业学习的时间安排，保证全程参与微专业所有教学环节，不支持中途申请退出后再次补修学习。

结业要求：1.完成本微专业全部4门课程学习，修满8学分，所有课程考核成绩合格；旷课学时超过课程总学时1/3不得参与课程考核；2.完成规定的校内外康养实践实训任务，提交音乐康养活动策划方案或实践案例成果，实践考核合格；3.遵守教学纪律与行业伦理，无违纪情况，满足以上全部条件，方可颁发赣南师范大学音乐康养微专业结业证书。

三、微专业培养目标

立足老龄化社会及银发经济产业人才需求，培养掌握音乐康养基础理论、音乐心理学、中医音乐养生相关知识，熟练运用音乐编创、团体音乐活动组织、数字音乐康养技术，能够面向养老机构、社区服务中心、文旅康养基地、老年大学等场景开展音乐康养服务的复合型应用型人才。

四、微专业师资力量

本微专业打造校内+行业双师型教学团队。以学校音乐学、舞蹈学专任教师为教学主体，同时聘请赣州市中医医院中医专家、桢爱银发科技有限公司艺术疗愈师、赣州卫生健康职业学院健康管理专业教师担任外聘讲师，构建校内专业教师、医疗专家、康养行业一线从业者协同育人的教学模式。

五、核心课程

核心课程包括：音乐康养导论、心理学领域音乐治疗、表达性艺术疗愈、中国传统养生。具体课程安排如下所示。