“剪刀石头布，一把剪刀一块石头变成小白兔……”近日，礼嘉街道嘉和社区活动室内，童声清脆，欢笑满堂。20余名儿童和家长围坐一堂，在志愿者老师的带动下，踏上了一场妙趣横生的音乐之旅。
这正是嘉和社区学院“心海听风”项目旗下“嘉韵童心”亲子合唱团的课堂现场。自7月以来，该项目已连续开展4期亲子合唱教学活动，以歌为媒、以声传情，在音乐中完成了从“不敢开口”到“自信歌唱”的蜕变，也为社区儿童心理健康服务探索出一条温暖而有效的路径。
课堂上，音乐老师带领儿童和家长从基础发声训练入手，逐步学习咬词吐字、节奏把控与合唱配合等歌唱技巧。课程还巧妙融入了奥尔夫音乐律动和手撕报纸等互动减压游戏，孩子们在拍手、跺脚、撕报纸的节奏中尽情释放天性，在游戏的氛围里卸下防备、打开心扉，让音乐成为情感表达的“安全通道”。
总结汇演当天，亲子合唱团共同演唱歌曲《声声慢》。“青砖伴瓦漆，白马踏新泥……”稚嫩的童声与家长的和声相互交融，旋律婉转，声声入心。几节课的陪伴与练习，让原本羞涩内敛的孩子逐渐敞开心扉、敢于放声歌唱，歌声一天天清亮起来。
家长们也在这场音乐旅程中深有感触：“平日里工作繁忙，鲜少有机会与孩子静心共处、专注地做同一件事，这次终于能静下心来陪她一起唱。”“以前在家从不肯开口，现在走哪都哼着歌，音乐让他变了一个人。”音乐如桥，悄然连接起亲子间的心灵共鸣，也让陪伴与成长在旋律中温暖落地。
据悉，这是社区首次尝试开设音乐类暑期课堂，也是“嘉韵童心”系列暑期公益课堂的重要组成部分。该项目已连续开展5年，始终聚焦辖区双职工家庭、流动儿童、困境儿童暑期看护难等民生关切，从最初的作业辅导、手工美育，逐步拓展至音乐艺术、心理疗愈、科技创新等多元课程，并配套社区学院国学延伸课堂，形成了“托管看护+素质拓展”一体化服务体系，切实将基层治理的温情与担当落到了细微处、落进了群众心坎里。
接下来，礼嘉街道将持续深化社区公益服务品牌建设，进一步链接辖区教育资源与社会组织力量，拓展儿童心理健康与综合素质培养融合发展的实践路径，让更多家庭在家门口享受到有温度、有品质的暑期陪伴与成长服务，以务实举措绘就基层治理的温暖底色。
总编：江华 丨副总编：罗峰
执行总编：辛琳 | 主编：蓝青、邹宇
采编：姚正芳
