前不久上课的时候，周一吧也许是，学生困得不行，最后两分钟我搜了一首歌放，是海来阿木的《别知己》。
我并不是经常在课间或课上放歌，如果是学生情绪很好要求（起哄）放歌，那更是不行。我一般都是在学生看上去特别困倦的时候，适时找点乐子，虽然大概也并没有什么用。
我喜欢听《别知己》，旋律舒缓优雅，歌词动人心弦，微云淡月的感觉。课间我在教室溜达，有不止两个学生跟我说：“老师你眼光不错！”“我爸也经常放这首歌！”
我听出了表扬我成熟稳重的口气，大约还赞我有长者之风。本来我以为这样的歌应该也是学生爱听的，但事实上他们好像并不如此。
大概近十年以前我对流行的街溜子歌曲（无贬义）也不感冒，像凤凰传奇刀郎等等，而是刻意寻求比较小众的，左小祖咒啦，卢广仲啦，方大同啦，动力火车啦，Tank啦，林宥嘉之类。当然林俊杰周杰伦许巍等人的也爱听。没错，那时候就是要与众不同，哪怕嘴里哼出来的也常常是广场舞曲。
大约也是有十年了，我不再关注有些什么新人发布了什么单曲什么新曲。开车奔赴早自习的时候，我更喜欢在熟悉的旋律和腔调里，慢慢清醒过来，而不至于被一惊一乍过早消耗了精力，刚上第一节课就想睡回笼觉。
的确，听老歌特别是自己熟悉的老歌更容易让人放松——大约这爱好是一个人正加速老去的象征。我相信，随着越来越精准的大数据推送，我们小时候跟着大人听熟了的刘德华张学友Beyond周华健什么的，会以更频繁的被听次数出现在自己的常听歌单里。
从哪里来，便回哪里去。听歌口味的变化，能反映我们更深层次的需求。
以下歌单，不知实情的会以为我是个60后：
