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送友人——戴调歌诗吟诵学习之十六

送友人——戴调歌诗吟诵学习之十六

wang 音乐 评论0次 2026-08-07 2026-08-07
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送友人——戴调歌诗吟诵学习之十六
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送友人

            唐·李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

这首诗,尽管被送的人姓名不详,但全诗自然流畅,感情真挚,成为唐人送别诗中的典范之作。

今晚,我们继续跟随葛亮老师学习戴调歌诗吟诵,用声音去触摸古人的真挚情怀。下面,我就以文字与歌诗相结合,逐字逐句回顾、体悟,争取能够在每一次的记录中“温故而知新”。

“青山横北郭,白水绕东城”:青翠的远山,横亘在北城外,明澈的河水,从东边的城郭绕过……作者开门见山,点染出山环水绕,相映成趣的清亮色调。

一个“横”,横出山的庄严肃穆,一个“绕”,绕出水的清澈灵动,一阴一阳,一静一动;“北郭”两个入声字简明扼要,“东城”两个平声字顺延开阔,一高一低,一长一短,用声音勾勒出送别的寥廓清远。

“白水”的“bo”,戴老师按照古音来处理,更让人品到了一种恰贴的古韵,试了几次,如果改成“bai”的话,还真就“白”得单薄、少了味道了!

“此地一为别,孤蓬万里征”:“一”为“别”入声短促,像极了一转身的决绝;“万里征”尾韵拉长,仿佛从眼前一直延伸开去,拉出了天各一方、前途未卜的渺茫。

【但“孤蓬”两个字,到底是什么呢?这个问题拦住我的去路,把我心里抓挠得痒痒的……因为这个问题,我不止一次的想过,却一直没顾上深究。

资料显示得异口同声,这里“孤蓬”指的是“飞蓬”、“转蓬”,据说这种蓬草枯后根断,随风飘转,不知所终,象征友人漂泊不定的境遇。

那么,它肯定不是美丽如雏菊的“一年蓬”了。但是,我认识的“飞蓬”草直立整齐,植根牢固,是很难拔的一种野草,有点像《诗经·召南·邹虞》中描写的那种能遮掩小猪的植物!很难和“干枯成熟后,植株根部变弱,大风一吹整棵草就地翻滚”的“蓬”画等号啊,所以我想,会不会是另一种植物呢?

说到《诗经》,突然又想到《卫风·伯兮》里的:“自伯之东,首如飞蓬”,想象那女子无心梳洗的头发蓬乱的样子,可不就像“飞蓬”小花开败后的情景吗?像蒲公英一样风一吹就四处飘散!

但是我不死心,印象中,很多“一年蓬”“小蓬草”“飞蓬”好像都是外来入侵物种,还是不太可能是诗词中的“蓬草”……

看着网上各个平台五花八门的解释,又经过与“摇摆不定、见风使舵”的“豆包”几次对话后,我终于找到一个可信度较高的答案:

苋棵植物猪毛菜,又叫扎蓬棵,刺蓬,沙蓬,风滚草等等,秋天蓬草干枯之后,基部变脆,大风一吹整株断开,缩成圆圆的草球,在旷野满地翻滚……

这个草路边常见(幼苗可食用,我比较熟悉,尝过几回),想想它头重脚轻的样子,还是比较符合描述的……我想,诗人们如果把它比作飘零、远行之人,生出伤感送别之情,就顺理成章了。

我不是植物学家,之所以和“蓬”字较真纯属对草木的痴迷——就像对诗词的痴迷一样。所以,并不排除“飞蓬”的可能……扯远了,这些都是我课前预习时候开的“小差”哈,书归正传,咱们来继续进入主题学习!】

“浮云游子意,落日故人情”:

“浮云”在上,随风漂泊,“落日”西沉,依依不舍……自然意象与人间情感对仗贴切;歌诗随之在高低错落间与诗意完美交融。

最妙的是最后一句“挥手自兹去,萧萧班马鸣”:

诗人不说人的不舍,借马的一声嘶鸣,把离愁别绪渲染得深邃辽远!

戴老师的处理堪称完美!她放弃自己擅长的悠长小调,将前七句像念白一样,干干净净、利利落落,一字一句不慌不忙的念了出来,就仿佛把满腔怅惘 不准痕迹的一层层的压在那里,压到最后,以一句“萧萧班马鸣”激情释放,余音袅袅不绝如缕!

“去”不是入声字,却是仄声,位于第七句句尾,自然短促,加上“去”字的本意,“自兹去”得就更加潇洒——这才是李白的风格!

如果说李白这首文字是“清水出芙蓉”,那么戴老师的度曲就是“天然去雕饰”!

“文似看山不喜平”,功夫藏在前七句,似乎句句相同,却又句句不同,每一句都有细微的变化和调整,最终,归于萧萧班马的一声长“鸣”——腔音婉转,回味无穷。

一匹马,前蹄腾空,昂首嘶鸣;一个人(也许是友人,也许是李白,是你,是我,是他……),挥手离去,马鬃飞扬,衣袂翩翩,慢慢消失在地平线……

……历经岁月流转,这幅画画,在戴老师的歌诗里,赫然再现,熠熠生辉。

2026.8.5.

(除第四张小蓬草和下边的古道图片外,其他图片都借助于豆包。)

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