顾问：潜东篱 廊桥水落痕 辰龙 乡心梦 风尘儒侠 过乃胜 孤僧 廖万平 青青草 陈明洪
主题：听（唱）歌感怀
题刊：廊桥水落痕推广：陶蓉 红月 黎明村姑 心灯 西坡 惊雷 索菲娅 心随人愿
高山流水、平沙落雁、梅花三弄、夕阳箫鼓、阳春白雪等等，是中国十大古曲。
音乐起源已经无法精确查考，一般认为早于语言，源于劳动、情感及模仿。最早乐器为骨笛，欧洲约 4 万年前，中国约 8000 年前。
音乐是一种通过有组织的乐音来表达思想情感的艺术形式，也是人类文化活动中不可或缺的重要组成部分。它利用声音的高低、强弱、长短和音色等要素，构建出节奏、旋律与和声。具有舒缓心情、放松身心、情感宣泄及提升审美素养等多重作用。直击人心，反映社会现实生活 。快乐的时候，唱一首歌，可以更好地烘托气氛，沟通情感；音乐也可以疗伤，悲伤时一首歌曲，很容易拨动心弦，引发共鸣，令人久久沉浸其中。
从小到大，我们听过、唱过无数歌。随着时间的流逝，有些被时代淘汰；而有很多却像一坛老酒，愈发显得醇厚，愈听愈有味，更教人想起曾经，忆起那年那人那些事。这就是经典的魅力。
马帮诗歌一期一歌，歌曲是我们不可分割的一部分。为歌曲题诗，也是我们的一个优良传统。这些歌曲中，有哪些你也会唱？
唱歌题歌四首
墨脉（日本）
唱《梁祝》
悠扬凄婉扣心扉，还羡蝶儿相与依。
网络虽能君我会，却因碧海久离违。
唱《绒花》
何曾叹息在山峦，又耐清寥又耐寒。待到风华纵情绽，半坡染得色如丹。
唱老歌
八音一起撞心窝，勾起旧怀如此多。
无尽欢愉无尽痛，何尝不是这些歌。
唱《大海啊故乡》
每与妈妈晓日迎，拾来贝壳听潮声。
而今依旧海边住，只对椰风说故情。
听歌三首廖万平（四川）听《罗刹海市》兼自嘲
貌丑曾讥不忍看，拼爹国度仕途难。
老夫若是生罗刹，至少能当七品官。
听越调版《花妖》后有感
几度轮回苦苦寻，何辞霜雪白头侵。
哪堪世上夫妻吔，却有同床异梦心。
听《说聊斋》有句
听罢诸多感慨来，笑中泪苦乐中哀。
身经世事始方信，真有些人怀鬼胎。
高中同学教唱《点燃一根烟》
风尘儒侠（深圳）
全班学唱这支歌，似懂而非一笑过。
情感如今才懂得，犹叹岁月半消磨。
听《路在何方》有感孤僧（西安）
成功之路或非长，清梦随风向远方。
也信条条到罗马，何时我作状元郎。
何惧成功路漫长，迎来日出送斜阳。
前头水阔复山险，终究能凭腿丈量。
听《再回首》感怀
孤僧（西安）
梦君容易见君难，远隔千山空自叹。
别后多年心未改，依然愁绪在眉端。
当初轻别各西东，绮梦醒余万事空。
往昔如今再回首，佳人残影渐朦胧。
一剪梅
青青草（美国）
山川行过几多重，一剪寒梅风雪中。
最是清歌动人处，哼来每每意无穷。
《红河谷》伴我行
韩棋（北京）
独处不禁口哨吹，红河谷曲卌年随。
动听旋律词忘却，唯记故乡和那谁。
听《乡恋》（飞雁格）
红月（法国）
一曲时常耳畔盈，更添向晚许多情。
依依乡梦夜还夜，欲诉不知谁与听。
听《花妖》后有怀
心灯（江西）
梁祝依依化蝶翔，鹊桥织女会牛郎。
花妖偏被经盘错，世世轮回追断肠。
校园歌曲
蔡剑虹（浙江）
逝去青春何处寻，校园歌曲总情深。
如今白发身将老，犹爱当年靡靡音。
校园歌曲
雷人（广州）
文革蹉跎岁月颠，少时哪有好歌传？
校园乐曲酣讴日，已别黉门二十年。
怀念校园有歌声的日子
苏品学（广西）
黄士高坡有座山，歌声三载不增删。
耳边飘过流行曲，忆起当年那个班。
那年真去《捉泥鳅》
马到成功（合肥）
几回下午课刚完，细把针儿绑竹竿。
牵手牛哥奔野外，田边泥里觅童欢。
赤足走在田埂上
陶蓉（四川）
尤喜弯弯田埂长，归家赤足踏斜阳。
蝉鸣声急蛙声远，阵阵花香伴稻香。
同学会
风起 (辽宁)
校园歌曲岂低沉，总是轻扬快我心。
数载同窗难得见，不期已是女高音。
听歌感怀三首
索菲娅（河南）
听墨脉老师唱《亲亲的茉莉花》
素萼冰肌不染尘，雅词妙曲总传神。
清音恰似春风过，拂尽繁华见本真。
听《Love Story》主题曲感怀
旧梦重温泪满裳，琴音如诉断人肠。
星辰燃尽情难灭，此曲悠悠岁月长。
听《望星空》感怀
老调重闻百感生，星河依旧照空明。
天涯各守关山月，一曲相思两地情。
同桌的你
心灯（江西）
挑灯同备考，解困绿茶呈。
梦里几多忆，叹无往日情。
校园歌曲两首
青青草（美国）
一. 兰花草
一曲兰花草，至今思念长。
回回清梦里，总是十分香。
二. 捉泥鳅
记得那年月，一歌哼不休。
田边你和我，赤足捉泥鳅。
听《渴望》有感
青青草（美国）
一曲百回听，悠悠岁月赊。
真诚从不忘，相伴走天涯。
校园歌曲两首
平平（美国）
一·
爱唱出塞曲，犹期欢聚时。
青青芳草处，策马共奔驰。
（嵌入出塞曲、欢聚两首歌）
二.
一曲橄榄树，三生追梦人。
草原和大漠，从不负青春。
校园的早晨
乡心梦（浙江）
晓日见初晴，斜穿竹路行。
清歌芳树下，犹喜读书声。
听墨脉版歌曲两首
青青草（美国）
一. 枉凝眉
一曲枉凝眉，因何令我痴。
悠悠哀怨里，句句是相思。
二. 说聊斋
痴心狐妹子，总遇寡情男。
听罢一长叹，红尘最不堪。
听《乡村路带我回家》
青青草（美国）
卅年栖旅在天涯，一曲民谣寄兴赊。
相与吉他临绿野，何妨音律泛流霞。
徐徐淌过河中水，缓缓游从陌上花。
多少清风明月夜，蜿蜒村路引回家。
《乡村路带我回家》（Take Me Home, Country Roads）美国最有名的乡村歌手之一约翰·丹佛(John Denver)，1971年创作并演唱的歌曲，时隔半个世纪，依然脍炙人口。
同桌的你
风尘儒侠（深圳）
人前笑面转明眸，细步轻声略带羞。
埋首解题常得意，醉心游戏不知愁。
摸鱼溪里天真现，扑蝶花间浪漫留。
毕业匆匆今卅载，几多往事上心头。
台湾校园歌曲串烧（飞雁格）
墨脉（日本）
至今犹记那春天，阿美纯真一段缘。
赤足偕行田埂上，看云同上玉山巅。
黄鹂鸟但听情话，野百合犹呈姣妍。
可叹康桥挥别后，伊人不复返乡间。
（嵌入拜访春天，阿美阿美，赤足走在田埂上，一起看云去，蜗牛与黄鹂鸟，野百合也有春天，再别康桥，就要挥别，乡间的小路）
懂你
墨脉（日本）
懂你一声心颤抖，已然等得那么久。
孤身漂泊正伤情，两意相交初拉手。
但醉香浓花月中，怎禁梦断霜风后。
今听旧曲忆无休，欲问伊人知道否。
红楼梦插曲
墨脉（日本）
每回闻听泪盈盈，凄切幽柔起共鸣。
一字还需数天谱，数年方得一支成。
匠心耗费人皆叹，峰顶登攀谁与争。
经典如今难以出，只因求利不求精。
听歌曲《童年》有感
陈明洪(荆州)
每听此歌春绪扬，白头重返少儿郎。
书包曾把弹弓放，囗袋长将毛石藏。
人在课堂盯黑板，心飞林圃射鹂黄。
可叹韶岁付流水，往事唯留梦里香。
听《乡间的小路》有怀
钟宥（广州）
村间小路似羊肠，曲折坑洼向远方。
相伴清晨学堂去，每来玩兴晚餐忘。
前头知是通都市，从此期望出大荒。
今日已然双鬓白，儿时记忆味悠长。
听《童年》有怀
向梦飞（安徽）
童年哪里有忧伤，每日欢欣上学堂。
两眼似乎盯黑板，一心其实向操场。
攀爬树上鸣蝉捉，蜷缩墙根小病装。
此曲重闻倍回味，何堪不复旧时光。
摇篮曲
向梦飞（安徽）
小小摇篮曲，千千慈母情。
三更灯下唱，四季耳边鸣。
梦醒歌难断，悲来心不平。
经年九天隔，无计再倾听。
听曲
平平（美国）
声哑羞啟口，偏爱听宫商。
凤笛悠悠起，南音脉脉长。
深宵伴羁客，幽绪返家乡。
每到动情处，潸然泪两行。
南乡一剪梅·音乐
廊桥水落痕（北京）
村野晓河山，嫩水云溪鸟啭欢。一向天成商角羽，淙也攸然。呖也攸然。
规仿曲千篇，巧把音声配和弦。透澈伶伦精妙处，柔静般般。雄莽般般。
金错刀·时光
廊桥水落痕（北京）
橄榄树、读书郎，童年顽笑戏同窗。兰花草下藏神秘，懵懂心中唤小芳。
从别后，在他乡，相寻各自好时光。启程似觉来年久，踏浪归途叹老苍。
（嵌入橄榄树、读书郎、童年、兰花草、小芳、在他乡、最好的时光、启程、踏浪）
山花子·台湾校园歌曲
墨脉（日本）
旋律清新越海来，荡除枯寂荡阴霾。多少温情和丽景、此中开。
沉醉从教生幻梦，追寻不惜向天涯。 今日闻听依旧是、动人怀。
一丛花·唱《这湾海水》
墨脉（日本）
今宵月色正氤氲，海水亦粼粼。凭窗不觉风微冷，有温意、萦绕周身。彼岸纵遥，清晖同沐，犹可作相亲。
新茶一盏淡香熏，教得忆纷纷。几回对饮莺歌起，便侵夜，缱绻销魂。还请浪潮，且将斯味，千里送伊人。
定风波*几度春秋（题电影《小花》）墨脉（日本）
谢了桃花熟了榴，乡关一别几春秋。欲觅行踪云海去，何处，哥哥不见泪盈眸。
天下未平情未竟，驰骋，沙场点将百绸缪。待到风停狂雨却，相约，返家与妹叙离愁。
鹧鸪天·听歌“花又落”而感发
黎明村姑（法国）
昨日花开今日稀，人间聚散有玄机。蹉跎岁月多沦落，辗转生涯叹别离。
曾爱过，又奚辞。莫教对错几缠縻。春来春去随天意，旧事如风手一挥。
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