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十六载岁月如歌,一颗心以石为铭

十六载岁月如歌,一颗心以石为铭

wang 音乐 评论0次 2026-01-10 2026-01-10
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十六载岁月如歌,一颗心以石为铭
2025年度赵朴初“拜石奖”颁奖仪式于1月10日举行。本次活动共表彰全县40名品学兼优的学生代表与30名德才兼备、业绩突出的教育教学工作者,并为他们颁发“拜石奖”荣誉证书及奖学金。 太湖县新城小学王小虎老师荣获该奖,并作为获奖教师代表在颁奖仪式上发言。

十六载岁月如歌,一颗心以石为铭——太湖县新城小学王小虎参评拜石奖事迹材料

不可夺,石之坚。天能补,海能填。”赵朴初先生在《拜石赞》中的这句箴言,如同明灯般照亮了王小虎十六年的教育之路。从太湖中学的学子到今天的教育工作者,拜石精神早已融入他的血脉,成为他做人从教的准则。

一、初登讲台:以石之韧,铸就育人根基

2009年,王小虎怀着一颗敬畏之心,通过国家“特岗计划”来到百里镇的乡村小学。初登讲台的那一刻,面对孩子们纯真而渴望的眼神,他深深体会到“石之坚”的分量——那是教育工作者不可推卸的责任与担当。那些年,他在晨曦中备课,在星光下批改作业,虚心向老教师求教,潜心研究教学方法。当看到学生们的成绩稳步提升,看到他们眼中闪烁的求知光芒,他深深体会到作为一名教师的幸福。

从班主任到少先队辅导员,从出纳员到食堂管理员,王小虎在每一个岗位上都兢兢业业、全力以赴。教育无小事,正是这些看似平凡琐碎的工作,让他对教育有了更深刻的理解和体悟。他的事迹于2012年被安庆日报以《一颗红心守“特岗”——记百里镇松泉小学“特岗教师”王小虎》为题报道,由于工作表现突出,他被任命为村小教导主任,并在此后成长为村小校长。

2016年,王小虎通过县城教师选调考试。恰逢全县推进义务教育均衡发展的关键时期,他服从组织安排,推迟一年进城。那一年,他和同事们一起绘制校园规划图,参与运动场建设,在教学楼里布置功能室。记得有一次冒着大雨清理后山塌方,浑身湿透的他和同事们相视而笑,因为他们心中有一个共同的信念:要为孩子们创造更好的学习环境。当看到昔日的乡村学校焕然一新,成为当地教育的亮丽名片,他感到所有的付出都是值得的。

二、进城精进:以石为阶,攀登专业新高

2017年,王小虎走进新城小学。面对新的环境和更高的要求,他始终保持着学习的心态,将每个挑战都视为成长的契机。他潜心钻研教学,积极参与教研,一步一个脚印,陆续获得县级学科带头人、市级骨干教师、市级先进教研个人、市级学科带头人等荣誉称号。这些荣誉对他而言,不仅是肯定,更是鞭策前行的动力。

2019年,王小虎被任命为学校办公室负责人。他深知,办公室是学校运转的重要枢纽,从公文转接到会议筹备,从考勤管理到宣传报道,他力求把每一件小事做好,确保学校各项工作有序开展。还记得2020年疫情期间,他从大年初二就开始投入疫情防控工作。每天统计全校师生的健康信息,接打无数个电话,起草一份份方案。最让他牵挂的是那些出现疑似症状的师生,他每天都要和他们通话,既要了解情况,更要给予安慰。那段日子虽然忙碌,但看到全校师生平安健康,他觉得所有的付出都有了意义。

三、挂职锻炼:以石传薪,熔铸五育品牌

2023年,根据教育局集团化办学的工作安排,王小虎赴太湖县实验小学挂职校长助理。在两年挂职期间,他以提升教育教学质量为抓手,着力构建“五育并举”育人体系。在教学管理方面,他严格规范课程实施,带领学校顺利通过县教育局教育教学专项视导、国家体质健康抽测、国家义务教育质量监测等多项重要评估。同时,他积极策划组织书写大赛、地画大赛、学科竞赛、足球联赛等系列品牌活动,为学生搭建多元成长平台,促进学生综合素养全面提升。

特别让他欣慰的是,他成功助力实验小学重塑了“体育强校”品牌。通过重启因疫情和校园建设中断多年的校园运动会,全面激活校园体育文化:学校排球队在市赛中勇夺双冠,足球队在各级比赛中捷报频传,啦啦操在县赛中荣获一等奖,田径队在县级比赛中创下近十几年来最佳成绩,实现了体育教育的跨越式发展。

在教科研与教师发展方面,王小虎系统推进校本教研体系建设:定期主持语文教研专题分享,牵头确立“聚焦学习任务群”等学科研究方向;积极拓展跨区域联合教研平台,组织教师赴苏州名校观摩学习,成功承办县级名师示范课活动。在此期间,学校课题研究取得历史性突破,多项市课题成功立项,其中数学学科结束了近三十年无课题的局面。

在教师队伍建设上,王小虎深化“青蓝工程”师徒结对机制,创新启动“新锐行动”青年教师培养计划,通过系统化的听课评课、教学比武、技能竞赛等活动,构建起可持续发展的教师专业成长体系。如今挂职期满,他带着这些宝贵的经验回到新城小学,定将把所学所获转化为推动学校教育发展的新动力。

四、一线坚守:以石为友,深耕育人沃土

教育者的生命力,始终扎根于课堂。多年来,王小虎始终坚守教学一线,坚持在教学相长中实现自我提升。工作之余,他自费攻读并取得安徽师范大学教育硕士学位,凭借个人兴趣加入安徽省硬笔书法家协会,不断拓宽育人视野与人文素养。在专业发展上,他执教的课例多次获评省级优课,多篇论文在《小学语文教师》《小学教学设计》等专业期刊发表,并成功主持市级、省级课题研究。然而,比这些成果更让他珍视的,是与学生们建立的那份深厚情谊。他始终坚信,教育的本质是“育人”,是“点亮”。他耐心倾听孩子们的每一句心声,细心观察他们成长的每一步足迹,用真诚赢得他们的喜爱,用专业收获家长的信任。每当指导的学生在国家、省、市级比赛中获奖,看到他们脸上绽放出自信的光芒,他都感到由衷的骄傲与幸福——这,是一名教师最宝贵的财富。

“友乎师,石可拜。”十六年的岁月流转,见证了王小虎从一个青涩懵懂的青年教师成长为一名成熟坚定的教育中坚。时光荏苒,但他对教育的赤诚初心,从未褪色。展望未来,他必将永远以石为师、以石为镜,在平凡的三尺讲台上,继续书写属于这个时代的教育篇章,让历久弥新的拜石精神,在朴初故里的沃土上绽放出更加璀璨的光芒。

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