栏目介绍：

精准理解、科学使用学科专业术语，是所有学科教育工作者和学科教育研究者学习成长的必修课程。师者论坛从今天开始把《大辞海》中一些常用的学科名词，摘录出来，整理发布到“学科名词”栏目之中。“学科名词”栏目将和早先的“教育名词”栏目一起，带领所有学科教育研究者、参与者共同“查找”、“阅读”或“听读”自身相关“学科”专业术语以及教育学相关专业术语。

我们的理念是：

幼儿音乐教育内容之一。幼儿对音乐作品进行感受、鉴赏、理解的审美活动。内容不受幼儿演唱、动作表达能力的限制，选材范围广泛，体裁、形式、风格多样化，以扩大幼儿音乐视野，从较广、较深的范围进行音乐教育。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），228页

幼儿歌曲

(child's song)

适合3~6岁幼儿演唱的歌曲。主题内容反映幼儿生活及幼儿能认识的事物。旋律优美动听，歌词简练单纯，情趣健康活泼，难易程度适合幼儿的感受理解能力和演唱表达能力。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），228-229页

幼儿舞蹈

(child's dance)

反映幼儿情趣，表达幼儿情感，适合幼儿身心特点，动作简单的舞蹈。与音乐结合，在音乐伴随下，符合音乐的节拍、节奏，用舞蹈动作表达与音乐情绪相吻合的情感。边歌边舞是幼儿喜爱的形式。常见的形式有集体舞、表演舞。能促进儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面健康成长。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），229页

儿童乐器

(child's musical instrument)

适应儿童身材和演奏能力的乐器。主要有儿童打击乐器、儿童小提琴、儿童大提琴儿童手风琴和口风琴等。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），229页

儿童歌舞剧

(child's musical drama)

由儿童参加演出，反映儿童生活，综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术，以边歌边舞为主的音乐戏剧形式。剧情生动，富有儿童情趣，音乐能表达角色的个性特点。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），229页

幼儿运动会

(children games)

幼儿多项体育运动的竞赛会。幼儿园体育活动的组织形式之一。能提高儿童运动的积极性，促进体育活动的开展。以班或园为单位举行。一般每学期举行一次。内容包括表演（体操、游戏）和竞赛（基本动作、球类、自行车等)两部分。项目的内容应是儿童平时已掌握的，不需重复排练。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），229页

游戏

(play;game)

适合幼儿年龄特点的有目的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的独特的社会性活动。是幼儿的基本活动。游戏最符合幼儿身心发展特点，可促进幼儿身体的发育，使其神经系统与身体各器官、组织得到活动与锻炼：有利于幼儿道德品质与个性的形成和社会性的发展，扩大幼儿道德关系的范围，认识和评价自己的行为，克服自我中心的表现，建立良好的人际关系；有助于幼儿积极性、主动性的培养，可促进幼儿独立思考、探索与创造，以及语言、思维和想象力的发展。幼儿游戏结构的基本因素是：内容、情节、角色、动作及规则游戏种类多样。

摘自：大辞海第22卷教育卷（2015.12），229页

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来源：大辞海（2015），上海：上海辞书出版社

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