夜雨聆风资源网-【少儿歌曲赏析】童年里有歌相伴真好,欢庆“六一”线上儿歌教你唱(三)

【少儿歌曲赏析】童年里有歌相伴真好,欢庆“六一”线上儿歌教你唱(三)

初夏悄悄临近，微风带着暖意吹散了疫情的阴霾，孩子们迎来了期盼已久的六一儿童节。为促进少年儿童美育的普及和发展，让孩子们度过一个健康幸福快乐有意义的节日，银川市文化艺术馆特别推荐了谷建芬老师为孩子创作的“谱诗成曲”的儿歌系列，每一首都极具中华文化特色，不仅作品旋律优美且易学易唱，更抓住了古诗词的韵味和意境，在清新的旋律中，让孩子们深刻感受中华传统文化的魅力。

谷建芬，当代著名女作曲家，1935年3月21日出生，毕业于鲁迅艺术学院（现沈阳音乐学院），现中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。谷建芬的代表作品有《滚滚长江东逝水》《海滩的石子》《歌声与微笑》《妈妈的吻》《绿叶对根的情意》《思念》《烛光里的妈妈》《历史的天空》《今天是你的生日》等。

读唐诗

诗词赏析

唐诗是我国乃至世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。千百年来，许多经典唐诗被人们反复吟咏，广为流传。孩子们通过读唐诗、背唐诗，可以从小吸收中华文化的营养，就像喝了甜美的清泉，一辈子也忘不了。读唐诗时，又像听到祖辈们在门前葡萄架下，向我们娓娓倾诉他们生活中的痛苦和快乐。我们能从唐诗中了解到千百年来祖先的生活和情感，多好啊！

音乐赏析

这是一首二段体歌曲，旋律优美、清纯，随着前奏响起，将我们带入小朋友们手捧唐诗认真诵读的美妙意境中，“月光、雪、白鹭、鹅、红豆、吴山、边寨、回乡”，这些唐诗里的意象都是他们所喜欢的。动听的旋律，纯真的演唱，抒发出小朋友们从内心里喜爱唐诗、赞美唐诗的情感，让人不知不觉沉醉在唐诗的优美意境之中。

小朋友们唱这首歌时还可以做个游戏-找唐诗。这首歌词一共8句，其中第一、二、五、六句是词作者从唐诗里挑选出来的诗句或意象，你知道它们分别选自哪一首唐诗吗？小朋友试试看，好多唐诗都能从这首歌里找出来哟！

悯农

诗词赏析

我吃完午饭，放下碗筷正要去玩，爸爸把我叫到窗前，指着窗外正在田里劳动的农民伯伯对我说：“你看，现在正是盛夏中午，太阳火辣辣地照着大地，农民伯伯还在给庄稼除草、松土，身上的汗水不住地滴落到土里，农民伯伯多么辛苦啊！你可知道，我们吃的每一粒米饭都是他们辛苦劳动换来的，应该珍惜呀！”我听了爸爸的话，看看自己碗里吃剩的饭粒，脸刷地红了，赶快回到饭桌上，把碗里的饭粒吃干净啦。

音乐赏析

这是一首二段体小调歌曲。歌曲中含有新疆音乐的元素，节奏明快，旋律悠扬，带有舞蹈的律动感，生动地刻画出烈日下农民劳动的艰辛，抒发出诗人对农民劳动生活的深切同情，表达了尊重劳动果实的告诫。第一乐段有几处运用了休止符，演唱时仿佛是在思考诗中所讲的道理，唱得轻快，要注意停顿；第二乐段则要大声地唱出来，像是明白道理后，表示要做个珍惜粮食的好孩子，节奏上有对比，有的小节采用了拖音，要唱得更加开阔舒展。

明日歌

诗词赏析

妈妈叫弟弟看看书、写写字，不要一直玩，弟弟总是不耐烦地说：“等明天吧。”妈妈说：“明天过去了又会迎来一个明天，一天一天下去，明天有好多好多。如果我们这一辈子做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。有的人苦于被明日牵累，错过了许多的今天，结果，春去秋来，小孩子很快就会变成老人了。这样的人，清晨起床看着河水向东流去，到了傍晚目送着太阳落下西山，回想一下这一天什么都没做，而时间就这样悄悄地从他身边溜走，不再回来。人的寿命是有限的，即使活了一百年，能有多少个明天呢？”弟弟听了妈妈的劝告，低下头来不说话。我在旁边跟弟弟说：“我们都要珍惜时间，今天的事情今天做，不要拖到明天。来，听我唱这首明日歌给你听吧。”

音乐赏析

这是一首二段体小调歌曲，中速。旋律描绘了长者对孩子耐心劝导、勉励立志的情境，情感质朴、纯真。吉他的音色给伴奏增添了轻松活泼的抒情色彩。歌曲内涵汉民族武术音乐风格，意在突出少年意志坚定、精力充沛、茁壮成长的精神气质。第一乐段抒发出对时间难以挽留的感叹，以及对“做事待明日”的儿童的耐心劝导；第二乐段更加激情，抒发了要抓住眼前的分分秒秒，绝不白白浪费时间的决心。第一乐段中有几处颤音和下滑音，演唱时要注意把握。