当生物知识点遇上动听旋律，当课本理论化作原创歌词，一场兼具趣味、深度与时代特色的生物填词大赛如约和大家见面。本次活动跳出传统课堂的单一模式，从学习热情、知识内化、数字成长三个维度，赋予生物学习全新意义。

生物微观知识点繁杂抽象，单纯背诵极易枯燥。学生选用耳熟能详的曲目重新填词，搭配自制演唱视频出镜演绎，将生硬考点化作动听旋律。沉浸式创作、演唱的过程，把被动背书变为主动探索，从根源调动大家学习生物的积极性。

想要歌词逻辑通顺、概念无错误，学生必须吃透课本重难点，梳理细胞、呼吸、光合、遗传等知识脉络，区分易混淆生理过程。每一段歌词都是对知识的重构输出，真正做到不机械死记，学会理解、整合并灵活运用生物内容。展出时视频旁同步附上创作者照片，直观展现同学们的学习创作成果。

当下人工智能已是社会主流工具，比赛鼓励学生合理借助AI梳理框架、打磨歌词韵律、调整句式节奏。同时学生自主核对修正AI出现的知识疏漏，锻炼信息辨别与数字操作能力，在校内提前适应智能创作模式，实现校园学习与社会发展接轨。

欣赏完全部曲目后，文末投票通道已正式开启！每一首歌词都凝聚着学生梳理生物知识、反复打磨文字的心血，或是温柔抒情、或是朗朗上口，各有特色。

欢迎大家为最喜欢的作品投出宝贵一票，为认真钻研、大胆创作的同学们助力，将根据票数评选出本次大赛最佳人气改编歌曲，快来踊跃参与吧！

这场生物填词大赛是智育、美育与数字素养融合的创新实践。以音乐激发学习内驱力，以填词倒逼学生深度消化、灵活运用生物知识，以AI工具赋能创作，让学生提前适应数字化时代。

配合演唱视频与歌词同步展示，也让每一份学习成果可视化、具象化。跳出单一课堂的局限，学生在创作、演唱、智能工具运用的综合实践中读懂生命科学，实现知识、兴趣、综合能力同步提升。

欢迎大家踊跃参与文末投票，为优秀学子助力。后续我们也将持续开展此类特色学科活动，探索更多趣味、多元、贴合时代的学习形式。

请您为自己欣赏的填词作品投上宝贵的一票吧！

燕桥学校传媒中心

Yanqiao School Media Center

撰稿| 中学生物组

审核| 校办公室

编辑| 孙老师