活动设置“学名师之见”“观童趣之境”“研育人之道”三大板块，通过专家讲座、实地观摩、经验交流与分组研讨等形式，展示昌吉州实验幼儿园在铸牢中华民族共同体意识启蒙教育方面的探索成果。

活动中，厦门幼教专家、昌吉学院专家分别围绕幼儿食育文化、启蒙课程实施等方面作专题分享。随后，与会教师分组观摩了昌吉州实验幼儿园文化墙、思政墙、游戏课程墙及科技启蒙课程展等。

26日，与会教师聚焦幼儿年龄特点，围绕生活化、游戏化中华民族共同体意识启蒙教育开展专题研讨，昌吉州实验幼儿园分享多项特色课程实践经验。

昌吉州实验幼儿园副院长孙同步表示，本次研讨会搭建了跨区域幼教交流平台，进一步明晰了铸牢中华民族共同体意识启蒙教育的实践方向，为后续相关教育实践的深化开展打下了坚实基础。

云端连线环节，奇台县第四小学的学生生动介绍了校园日常与特色课后活动，并热情回应福州小伙伴的提问，现场气氛活跃融洽。福州小学生则展示了丰富多彩的社团成果，包括日常作息安排、菌菇培育实验、掐丝珐琅手工制作及趣味数学探究等。活动还设置了魔方云端小比拼环节，两地学生争分夺秒、同台竞技，在轻松有趣的切磋中增进了解、加深友谊。

奇台县第四小学五年级学生李玥涵说：“这次云端线上交流活动特别有意义，我在班里就能见到远在千里的福州小伙伴们，和他们一起分享课后生活和有趣的社团活动。他们也向我讲述了许多校园趣事，我感到特别开心。”

奇台县第四小学少先大队辅导员殷丽月表示：“福州援疆持续为我们搭建优质的教育交流平台，常态化的云端联谊让两地孩子跨越山海、双向奔赴、共同成长。我们以队课为载体，将铸牢中华民族共同体意识融入教育全过程，让民族团结的种子在少年儿童心中生根发芽、开花结果。”

小小屏幕架起连心桥，千里山海隔不断浓浓情谊。接下来，奇台县将持续推动两地学校常态化线上交流，用好援疆帮扶资源，让“榕奇同心”、民族团结之花在校园常开长盛。

福州教育学院附属第二小学党委副书记、校长，福建省第十批援疆干部人才张立铄表示：“两校的孩子们分享校园一日学习生活，并就感兴趣的话题展开互动交流。这样的形式，不仅加深了榕奇两地学子的相互了解，也增进了民族团结的情谊，在润物无声中铸牢中华民族共同体意识。”

活动中，《东方红》《团结就是力量》等红色经典唤起峥嵘岁月记忆，《青春舞曲》等特色歌曲展现浓郁乡土风情，各族群众同台放歌，生动展现了手足相亲、守望相助的深厚情谊，在共同歌唱中增进了“五个认同”，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

此次歌咏比赛坚持“群众搭台、群众唱戏”，将红色基因传承和民族团结融入歌声，真正实现以文化人、以歌聚力。这既是一场浸润人心的文化盛宴，也是一堂润物无声的民族团结实践课，有效将群众精神文化活力转化为参与基层治理、共建和谐村镇的实际效能。

下一步，玛纳斯县乐土驿镇将持续深化党建引领，常态化开展形式多样、内涵丰富的群众性文化活动，在欢声笑语中画好民族团结同心圆，奋力谱写乡镇高质量发展新篇章。