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偃仰啸歌:学生随笔

偃仰啸歌:学生随笔

wang 音乐 评论0次 2026-06-27 2026-06-27
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偃仰啸歌:学生随笔
散文随笔

  明代归有光于《项脊轩志》有言:

“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声”。

有人从中品悟 

“不欺暗室,放浪形骸” 的豁达心境,

于独处静思中安放自我;

有人借此辨析规则与自由的边界,

提出 “懂规则,享自由”

“无自由无以全性情,无规矩不能成方圆”的灼见

感悟生活

01不欺暗室,放浪形骸 

张俊宁 高二七班

   “借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。”从归有光的自在状态我们不难看出,君子自有一种不受拘束的生活姿态:无论外界环境如何,都能从中寻得乐趣,乃至抵达忘我的境界。鲁迅《从百草园到三味书屋》中,先生不轻易动用戒尺、不施行罚跪,只令学生高声朗读,抒发心中所思。这两种情境,恰对应人生两种境界:不欺暗室,放浪形骸。

    自由与约束本应在人生中共存。人生当保有自由舒展的姿态,一如放声诵读,宣泄心中情绪与郁结。面对困境,我们仍要保有乐观豁达之心,即便身处困顿,依然坚持做自己热爱之事,无关外界环境、物质条件如何。毛泽东曾特意到喧闹的菜市场读书,正是抵达了这般忘我的境界,周遭喧嚣仿佛按下暂停。

    无论我们置身何种无人知晓的“暗室”,都应当放开手脚,去完成从前缺少勇气尝试的事,以一份放浪形骸之心,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

坦然面对

02人生选取被动,主动造就人生

    赵文博 高二七班

    生活里,我们时常要面对主动与被动的抉择,关键在于如何把握主动、被动,走出属于自己的人生。归有光《项脊轩志》有言:“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。”人生其实恰似读书,唯有主动阅读、主动汲取,方能开创理想的人生。

    想要开创理想人生,我们就要牢牢掌握主动权。常言道:“世有伯乐,然后有千里马。”但真正的千里马,不必坐等伯乐发掘,自身便可先行发光。刘备听从司马徽、徐庶的建议,三顾茅庐恳请诸葛亮出山辅佐,最终造就三国鼎立的局面。究其根本,诸葛亮之所以能被刘备这位“伯乐”看中,正是因为他身怀旷世才学,具备开创伟业的才干。懂得主动展露锋芒、毛遂自荐,才能名传千古,事迹为后人称颂敬仰。主动与被动,终将铺就截然不同的人生道路。倘若诸葛亮不曾展露才华、不为人所知,便不会有“卧龙凤雏,得一便可安天下”的评价,他也只会“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,终生隐居南阳草庐。

    倘若一味被动等待,便只能被动接受人生的安排,结局自然大相径庭。由此可见,主动掌控人生,才是通往成功的关键。

一路前行

03精神世界充实,方能勇往直前

    田思佳 高二七班 

    “借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。”归有光身居项脊轩这间陋室,心中却满怀对生活的热忱,得以在其中自在啸歌。人生亦是如此:唯有精神世界丰盈充实,怀揣对未来的期许与向往,我们才能在奔赴理想的道路上一往无前。

    不必全靠外在规矩束缚,人内心自可怀有对知识的渴求、积极向上的人生态度。我们应当学会明辨是非,明晰心中所求,树立属于自己的目标与理想,始终充盈精神世界。如此,当坎坷磨难袭来之时,内心才有支撑、有依靠。

   《从百草园到三味书屋》中的教书先生虽备有戒尺,却极少动用。只因旧时学子内心丰盈,深知读书的意义,心怀对美好生活的憧憬,故而乐于向学。正是他们内心充盈正向力量、拥有清晰的自我目标,即便有先生督促,也能自觉勤学苦读。

    身为青少年,我们更当构筑丰盈充实的精神世界,方能在往后漫漫人生路上勇往直前,坚守本心,做好自己。

逍遥人生
04人生需要自由

刘戴萌  高二七班

   “借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。”借来的书籍摆满书架,我安居屋内长啸放歌,有时静静独自端坐,聆听世间万物种种声响。你们看,这般光景何等逍遥自在!我们的人生不也正是如此吗?

   “如果听话的代价是没有自由,那我甘愿任性。”人生来便是独立的个体,理应合法享有自由。如同动物园里的动物,看似只是让它们表演,这又何尝不是在限制它们的自由?

昕潮文学社

学会坦然面对

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