音乐情景剧《星火》是我校深耕“思政+音乐”育人模式的匠心之作。作品以习近平总书记讲述的长征故事为创作内核，打通思政课堂与专业课堂，实现了思政课程与音乐专业课程的同频共振、同向同行。

本剧秉持“思想铸魂、内容为本”的创作理念，以微观视角切入时代洪流，深情凝望长征路上红军战士与普通百姓的命运交响。全剧串联九大历史节点，打造十一场沉浸式舞台场景：从于都河畔的依依惜别，到湘江战役的血火救护，再到雪山之巅冻僵的军需处长、奇袭腊子口的苗族勇士，直至各族群众倾力支援……多元人物的命运交织，共同勾勒出一幅鲜活立体的长征图景。

本剧创演过程中，多院系协同发力。思政部全体思政课教师担纲编剧，筑牢作品的思想根基。作曲系同学以原创器乐与钢琴配乐巧妙穿插，将多元技法化作信仰的音符，让观众沉浸式感受烽火岁月里的赤诚初心。声乐歌剧系的同学以扎实的专业功底承担了全剧独唱、重唱、合唱及角色演绎工作，生动塑造了红军战士、乡间百姓及藏、苗、回等各族群众的鲜活形象。音乐学系艺术管理专业同学则全程跟进排演统筹、宣传推广与现场演出环节，为剧目顺利呈现筑牢了坚实的运营后盾。

这既是一场多院系协同的艺术盛宴，

更是一堂融汇思政理论、

原创作曲、专业表演及演出运营的

沉浸式“大思政课”。

本次创作依托的《歌剧音乐的分析与创作》是作曲系面向研究生开设的必修课程，由作曲系教师郝维亚和周梦天共同授课。课程以综合视角与多元分析方法解读西方经典歌剧作品，涉及文本分析、音乐戏剧性转译、舞台表演、歌剧制作及本土化表达等相关问题，具有较强的专业性与学术性。而《星火》整部剧目正是该课程的教学实践汇报成果，也是作曲系学生的首部集体原创舞台作品。

12位作曲硕士生在历时四个月的创作打磨中，不仅系统贯通了作曲技法的理论积淀，更深度参与了从谱面构思到舞台呈现的全流程艺术实践。他们以音符为笔墨，在反复推敲与现场排演中，真切体悟到“以人民为中心”的创作导向何以扎根于每一处和声、每一段旋律。当乐声响起，理想信念在艺术表达中终会生长为有温度、有筋骨的精神力量。