《再见！望江西路1166号》由护理系辅导员宋富康、团委教师李昊龑联袂作曲，临床医学系学管秘书王泽帆执笔填词，整首歌所有旋律与文字，都源于日常育人的点滴日常，字字是校园青春，句句是师者温情。

平日里，三位老师各司其职守护全院学子成长，深耕学生管理、团学建设、毕业班辅导、社团艺术指导等各项学工工作，日复一日陪伴学生走过大学四季。工作之余，三人皆是热爱艺术的知音，忙碌完工作后，常常一同交流艺术感悟，在烟火繁杂的育人工作之外，保有一份共同的热爱。

每一年毕业季，看着熟悉的学子收拾行囊、告别校园，看着朝夕陪伴的学生褪去青涩，身披白大褂踏上行医之路，身为朝夕相伴的老师，他们欣慰之余满是不舍。平日里习惯了严厉叮嘱、耐心开导，很多温柔的祝福与难言的离别情绪，却很少直白说出口。

一个初夏深夜，三位老师一如往常闲谈交流，聊起一届届学子的成长变化，聊起日常陪伴学生的细碎瞬间：熬夜陪着学生处理难题、考前贴心疏导学业压力、毕业季一遍遍解答就业困惑、看着大家从懵懂新生成长为笃定医者……万千师生相处的画面涌上心头。

三人各有所长，艺术专长完美互补，也为这首歌的词曲打磨筑牢了底气：

李昊龑老师作为武汉音乐学院音乐理论专业硕士，拥有扎实专业乐理功底，擅长把控歌曲旋律结构、编曲逻辑与和声编排，为整首歌曲筑牢专业音乐基底；宋富康老师深耕民族音乐领域，深谙中式舒缓曲风与氛围感旋律创作，擅长用温柔绵长的曲调烘托夏日离别、校园乡愁的氛围感；王泽帆老师则兼具书法与音乐双重爱好，文字功底细腻温润，擅长捕捉细腻情绪与细节，负责全篇歌词撰写。

擅长文字与感性共情的王泽帆老师率先动笔填词，依托自己五年学工一线见闻，将校园烟火、师生日常、医者成长之路悉数写入歌词，每一句都扎根临院真实场景，温柔又戳心；随后由李昊龑老师搭建整首歌曲的旋律框架，再由精通民族音乐的宋富康老师融入温润舒缓的国风旋律，中和曲风、打磨曲调，让旋律贴合毕业季温柔治愈的氛围。

词与曲双向契合，浑然一体，力求让歌曲既有毕业离别的不舍，更有师者目送远行的祝福与底气，贴合学工老师温柔又坚定的陪伴底色，让整首作品始终围绕师生陪伴、师者关怀展开。

前期素材与曲风敲定后，三人利用值班、课余所有碎片化空闲时间，默契配合完善整首歌曲的词曲创作。

词作创作紧紧围绕教师育人日常与师生相处点滴展开，将辅导员藏在唠叨里的期许、校园里每一处陪伴学生成长的角落尽数写入歌词，让每一位学子听见歌声，就能想起校园时光，想起一直默默守护自己的老师。

“我的临院我的家，白大褂是青春的花”，在毕业典礼的舞台上，这首原创毕业歌曲唱出了无数临院学子心中最柔软的回忆。

辅导员走上舞台，与朝夕相处了数年的学生们并肩而立。郑梦竹老师、胡涛老师与学生代表共同唱响“望江西路的风，吹不散这牵挂”。那些曾经觉得“啰嗦”的叮嘱，如今都成了最珍贵的行囊。