2026年7月21日 星期日
丙午年 五月初七
夏至三候
三候半夏生
二候蝉始鸣
一候鹿角解
古人云：“绿筠尚含粉，圆荷始散芳”。
夏至，是盛夏的序章，
也是四时轮转里最热烈温柔的节点。
夏至始，暑气生，
自古民间便有夏至执扇纳凉的习俗，
以轻扇拂去燥热，静待晚风徐来。
恰逢班级「线」主题方案教学有序开展，
我们将节气文化与课程探究相融，
以纤细彩线为媒介，
让孩子们在动手创作中，
解锁夏日的温柔诗意。
一根根缤纷柔软的毛线，
是流转的线条，也是夏日的肌理。
孩子们俯身专注，
将红、黄、蓝、粉各色毛线，
一圈一圈温柔缠绕在素白扇骨之上。
笔直的线、弯曲的线、交错的线，
在小小的指尖流转、缠绕、叠加，
原本朴素的扇骨，渐渐被斑斓色彩填满，
勾勒出独属于盛夏的明媚轮廓。
夏至的诗意，一半藏于长风烈日，
一半藏于荷塘清韵。
时至夏至，荷叶舒展、碧叶连天，
亭亭青荷成为盛夏最动人的风物，
而荷叶疏水的天然肌理，
更是大自然赠予孩童的夏日玩具。
依托夏至荷盛的节气特质，
我们玩起了趣味满满的荷叶接水接力赛。
不同于平整的器皿，
荷叶表层独特的纹路肌理，
让水珠拥有了灵动的“生命力”。
孩子们手捧青翠荷叶，小心翼翼地接起清水，
水珠落在荷叶之上，不沉不散，
顺着凹凸的肌理轻轻滚动、晃荡，
像调皮的夏风、灵动的夏露，
在碧叶间肆意嬉戏。
褪去繁复道具，取自然之材，
孩子们剪下一段干净挺拔的荷叶根茎，
以天然荷茎为器，蘸取清甜泡泡水，
轻轻吹气，一串串剔透的小泡泡便从荷茎一端缓缓溢出，
在光影里轻轻飘浮，像散落人间的星光。
在幼儿园小小的世界里
孩子们探寻着中国二十四节气的传统文化
领悟着大自然的律动和人与自然的和谐
总会有不同的发现和收获等着孩子们
一起期待下一个节气吧！
In the small world of kindergarten
Children explore the traditional culture of the 24 solar terms in China
Enlightening the rhythm of nature and the harmony between humans and nature
There will always be different discoveries and gains waiting for children
Let's look forward to the next solar term together!
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